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    6．父、母是双眼皮，基因型均为Aa，他们生了一个单眼皮的孩子，这孩子的基因型是Aa．×（判断对错）

    分析 生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．

    解答 解：父、母是双眼皮，基因型均为Aa，遗传图解如图：
    ．
      从遗传图解看出，他们生了一个单眼皮的孩子，这孩子的基因型是aa，而不是Aa．所以题干的说法不正确．
    故答案为：×

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性以及会借助图解来分析解答此类问题．

    练习册系列答案
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    A．氮、磷、钾B．氮、磷、硼C．硼、磷、钾D．氮、钾、硼

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    17．青岛崂山是我国著名的旅游景点，崂山石更是景点的点缀．而石上的地衣也引起了许多游人的注意．地衣能在岩石上生长，又能腐蚀岩石，这说明生物体（　　）
    A．只能适应环境B．只能影响环境
    C．都能改造环境D．既能适应又能影响和改变环境

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    14．“麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子”，这是描写花生的谜语．发育成“红帐子”的结构是（　　）
    A．花瓣B．子房壁C．珠被D．花托

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．在一家庭中，父母亲皆为双眼皮，却生了一个单眼皮的孩子．
    （1）我国婚姻法规定：直系血亲和三代以内旁系血亲之间禁止结婚．
    （2）假设控制双眼皮的是显性基因A，控制单眼皮的是隐性基因a，那么父亲的基因组成是Aa，母亲的基因组成是Aa．
    （3）请写出生出单眼皮孩子的遗传图谱．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．两栖动物是指（　　）
    A．既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物
    B．幼体在水中生活，成体在陆地上生活的动物
    C．幼体在水中生活，成为水陆两栖生活的动物
    D．不局限于一种环境，而能跨越多种环境的动物

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列现象中，不足以说明生物对环境的影响的是（　　）
    A．澳大利亚畜牧业发达，但牛粪堆积在草原上，风干硬化，严重影响了牧草的生长
    B．由于牲畜的粪便多，易滋生蝇蛆，使当地蝇群猖獗
    C．澳大利亚引进蜣螂后，解决了粪便堆积的问题，改良了草原的土壤
    D．蜣螂能吃牛粪，还产卵在其中．卵在牛粪中发育，幼虫又以牛粪为食

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    15．如图是制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的方法步骤，请回答下列问题：

    （1）正确的操作顺序是④③②①
    （2）图①和图③所滴的液体分别是碘液和清水
    （3）图②的正确操作方法是一边先接触水滴，然后轻轻放下这样做的目的是避免产生气泡
    （4）制作口腔上皮细胞临时装片时，在玻片的中央滴一滴生理盐水，目的是保持口腔上皮细胞的正常形态．

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    16．我们食用的海带是其叶子部分×（判断对错）

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