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    11．先天性行为对于动物的生存没有意义×（判断对错）

    分析 动物行为可分为两种：先天性行为和学习行为，先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为．学习行为是在先天性行为的基础上建立的，据此答题．

    解答 解：先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失，是动物生存的基础，是动物生存所必须的基本能力行为，而学习行为是为了更好的适应环境，维持生存．两者对生物维持生存都很重要，学习性行为的形成是以先天性行为为基础的，如果没有先天性行为，则不会有后天学习行为，故此题说法错误．
    故答案为：×．

    点评 解题的关键是知道学习行为是在先天性行为的基础上建立的．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    20．将下列动物与它们的运动方式连接起来．（把对应的符号填到括号里）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．仔细观察下面几种动物的形态结构特点，根据图中所提供的信息以及自己所学习的有关动物类群的主要特征知识，回答下列问题：

    （1）比较甲和乙两种动物，从外部形态看部分“节”，但甲动物属于环节动物，其运动是靠刚毛辅助完成的，乙动物有足和翅，身体外有外骨骼，属于节肢动物．
    （2）比较丙和丁两种动物，从外部形态看差异不大，但分属于两个不同的纲，其2在于丁动物的体表覆盖鳞片，而丙动物的体表无此结构，但皮肤能辅助呼吸，且幼体离不开水．
    （3）如果解剖甲和丙动物会发现，丙动物体内有“骨架”结构，而甲动物体内没有．像甲动物一样体内没有“骨架”的动物称为无脊椎动物，像丙动物一样体内有“骨架”的动物称为脊椎动物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．前肢变成翼，有气囊辅助呼吸的动物是（　　）
    A．蝙蝠B．昆虫C．鸟D．青蛙

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列蛔虫的特点中，不是与寄生生活相适应的是（　　）
    A．体表有角质层B．消化管的结构简单
    C．生殖器官发达D．有口有肛门

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．如图是鸟内部结构分布示意图，请根据图回答问题
    （1）图中所指结构的名称：
    [1]是气管，[2]是肺．
    （2）鸟的呼吸器官是肺，还有与之相通的[3]气囊，鸟类具有特殊的呼吸方式是双重呼吸，提高了自身的摄氧能力．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．一个生态系统的稳定性与该生态系统中的（　　）有关．
    A．植物多样性B．动物多样性C．生物多样性D．微生物多样性

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．鸟类濒危或受威胁的．主要原因是（　　）
    A．偷猎B．外来物种C．栖息地丧失D．其他原因

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