孟德尔用豌豆做了许多遗传实验。请根据下列资料，分析回答：
（1）孟德尔把基因组成是DD的豌豆（表现为高茎这种性状）和dd的豌豆（表现为矮茎这种性状）杂交，得到的后代（称为子一代）都是长成高茎的，再把它们所结的种子种下去，孟德尔获得了高茎豌豆787株，矮茎豌豆277株，它们都是子一代的后代（称为子二代）。
由此可以知道，豌豆的高茎、矮茎是一对________性状，其中矮茎是________性状，两种性状植株的比例为________，同时可以推测：子一代植株的细胞中一定含有基因________，否则它的后代不会出现矮茎性状。
（2）孟德尔还获得了豌豆实验的其他结果，如下表：
请你计算出各相对性状的比例，填入表格中，并由此推测：它们的比例值接近于________。
（3）以豌豆高茎、矮茎的遗传为例，可以这样设想：在有基因Dd的个体内，基因D和d分别位于不同的________上，在形成生殖细胞的过程中，基因D、d随着________的分开而分离，分别进入两个生殖细胞中，独立地遗传给后代。这就是孟德尔的基因分离定律，其后代中显性性状的个体数目与隐性性状个体数目，在理论上的比例是________。
科目：初中生物 来源：新教材新学案·生物学 八年级 下册 题型：022
孟德尔用豌豆做了许多遗传实验。请根据下列资料，分析回答：
（1）孟德尔把基因组成是DD的豌豆（表现为高茎这种性状）和dd的豌豆（表现为矮茎这种性状）杂交，得到的后代（称为子一代）都是长成高茎的，再把它们所结的种子种下去，孟德尔获得了高茎豌豆787株，矮茎豌豆277株，它们都是子一代的后代（称为子二代）。
由此可以知道，豌豆的高茎、矮茎是一对________性状，其中矮茎是________性状，两种性状植株的比例为________，同时可以推测：子一代植株的细胞中一定含有基因________，否则它的后代不会出现矮茎性状。
（2）孟德尔还获得了豌豆实验的其他结果，如下表：
请你计算出各相对性状的比例，填入表格中，并由此推测：它们的比例值接近于________。
（3）以豌豆高茎、矮茎的遗传为例，可以这样设想：在有基因Dd的个体内，基因D和d分别位于不同的________上，在形成生殖细胞的过程中，基因D、d随着________的分开而分离，分别进入两个生殖细胞中，独立地遗传给后代。这就是孟德尔的基因分离定律，其后代中显性性状的个体数目与隐性性状个体数目，在理论上的比例是________。
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科目：初中生物 来源： 题型：022
孟德尔用豌豆做了许多遗传实验。请根据下列资料，分析回答：
(1)孟德尔把基因组成是DD的豌豆(表现为高茎这种性状)和dd的豌豆(表现为矮茎这种性状)杂交，得到的后代(称为子一代)都是长成高茎的，再把它们所结的种子种下去，孟德尔获得了高茎豌豆787株，矮茎豌豆277株，它们都是子一代的后代(称为子二代)。
由此可以知道，豌豆的高茎、矮茎是一对________性状，其中矮茎是________性状，两种性状植株的比例为________，同时可以推测：子一代植株的细胞中一定含有基因________，否则它的后代不会出现矮茎性状。
(2)孟德尔还获得了豌豆实验的其他结果，如下表：
请你计算出各相对性状的比例，填入表格中，并由此推测：它们的比例值接近于__________________________。
(3)以豌豆高茎、矮茎的遗传为例，可以这样设想：在有基因Dd的个体内，基因D和d分别位于不同的________上，在形成生殖细胞的过程中，基因D、d随着________________的分开而分离，分别进入两个生殖细胞中，独立地遗传给后代。这就是孟德尔的基因分离定律，其后代中显性性状的个体数目与隐性性状个体数目，在理论上的比例是_________________________。
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