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在通风不良的教室里,空气中


  1. A.
    二氧化碳和有害气体的含量增多
  2. B.
    尘埃、致病微生物增多
  3. C.
    水蒸气和人体散发的异味增多
  4. D.
    上述各种物质都会增多
D
解析:

分析:本题考查的是空气的质量影响人体的健康,首先明确呼吸作用的概念.
解答:在通风不良的教室里,由于空气不流通,所以尘埃、致病微生物增多;
再者人呼出大量的水蒸气和人体散发的异味增多;
呼吸作用是指有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,在通风不好的教室里学习,学生们呼吸作用消耗了教室的氧气产生了大量的二氧化碳,从而使的人感觉精力不集中,甚至头晕等,综上所述各种物质都会增多.故选:D.
点评:解答此题抓住通风不良的教室场景,以及呼吸作用的原理来解答即可.
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科目:初中生物 来源: 题型:

在通风不良的教室里,空气中(  )

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

在通风不良的教室里,空气中(  )
A.二氧化碳和有害气体的含量增多
B.尘埃、致病微生物增多
C.水蒸气和人体散发的异味增多
D.上述各种物质都会增多

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科目:初中生物 来源:2010-2011学年山东省日照市岚山区七年级(下)段考生物试卷(解析版) 题型:选择题

在通风不良的教室里,空气中( )
A.二氧化碳和有害气体的含量增多
B.尘埃、致病微生物增多
C.水蒸气和人体散发的异味增多
D.上述各种物质都会增多

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科目:初中生物 来源:2009-2010学年云南省昆明八中七年级(下)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

在通风不良的教室里,空气中( )
A.二氧化碳和有害气体的含量增多
B.尘埃、致病微生物增多
C.水蒸气和人体散发的异味增多
D.上述各种物质都会增多

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