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    如图是植物传粉受精及果实、种子的形成过程示意图，据图分析回答：

    (1)如图，植株发育到一定阶段会开花，经过_______________两个重要的生理过程后形成种子，该生理过程完成后，唯有_____继续发育。

    (2)花粉粒落在雌蕊的___________上以后，受到黏液的刺激，开始萌发，形成花粉管。

    (3)花粉管穿过花柱，进入子房，到达胚珠，从珠孔伸进去，释放出精子，精子与___________融合，形成___________，进一步发育成___________。受精后珠被发育成___________，子房壁发育成___________。

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    A. 子房 B. 胚珠 C. 子房壁 D. 受精卵

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    下图是血液流经某器官的示意图，下列表述正确的是（ ）

    A. b表示心脏，则C血管里流的是静脉血

    B. b表示肺，则C血管里流的是静脉血

    C. b表示小肠，则C血管里流的是动脉血

    D. b表示肾小球，则C血管里流的是动脉血

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    关于如图所示的叙述，错误的一项是 ( )

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    人类产生生殖细胞的器官是 （ ）

    A. 子宫和阴囊 B. 卵巢和睾丸

    C. 输卵管和输精管 D. 卵巢和精囊腺

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    茎上的新芽通常是由枝芽的哪部分发育成的　（　　）

    A. 幼叶 B. 芽原基 C. 芽轴 D. 叶原基

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    下图是某兴趣小组在探究果实发育过程中的体积变化时，绘制的两朵黄瓜雌花生长发育期间体积变化曲线。下列叙述与曲线不符的是（　　）

    A. 曲线a是子房发育的结果

    B. 曲线b可能是没有受粉造成的

    C. 在A点花冠、花萼等逐渐凋落

    D. 在A点时，黄瓜产生的种子是由受精卵发育而来

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年云南省个旧市七年级下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    在探究“馒头在口腔中的变化”时，对馒头进行了以下三种处理：

    （1）上述实验中，探究“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”作用的是_______号试管和_________号试管。

    （2）37℃温水模拟的是____________________。

    （3）10分钟后取出3支试管，各滴加2滴碘液摇匀，发现__________号试管中的馒头全部变蓝，__________号试管中的馒头部分变蓝，__________号试管中的馒头不变蓝。

    （4）实验结论，馒头变甜与牙齿的咀嚼、_________以及___________ 的分泌有关系。

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年云南省个旧市七年级下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    能产生精子和分泌雄性激素的器官是（ ）

    A. 附睾 B. 睾丸 C. 输精管 D. 精囊腺

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