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如图为植物细胞结构示意图,据图回答问题:
(1)我们用刀切鲜橙时,流出的黄色汁液主要来自图中结构〔E〕
液泡
液泡

(2)如果将植物比喻为“绿色工厂”,那么将光能 转变成化学能的“机器”是〔C〕
叶绿体
叶绿体

(3)细胞的控制中心是位于[D]
细胞核
细胞核
内.里面的染色体是由
DNA
DNA
蛋白质
蛋白质
两种物质组成的,都属于
有机物
有机物
(有机物或无机物).
(4)与植物相比,图中编号为[A]
细胞壁
细胞壁
、[C]
叶绿体
叶绿体
和E的三种结构,动物细胞是没有的.
分析:图中各部分的名称分别是:[A]细胞壁,[B]细胞膜,[F]细胞质,[E]液泡,[D]细胞核,[C]叶绿体.动物细胞与植物细胞相比较,具有很多相似的地方,如动物细胞与植物细胞一样也具有细胞膜、细胞质、细胞核等结构.但是动物细胞与植物细胞又有一些重要的区别,如动物细胞的最外面是细胞膜,没有细胞壁;动物细胞的细胞质中不含叶绿体,也不形成中央液泡. 据此解答.
解答:解:(1)由细胞结构图可知:[A]细胞壁,[B]细胞膜,[F]细胞质,[E]液泡,[D]细胞核,[C]叶绿体.液泡中含有细胞液,液泡内的细胞液中溶解着多种物质我们用刀切鲜橙时,流出的黄色汁液主要来自 液泡. 
(2)细胞内的能量转换器包括叶绿体和线粒体,其中的叶绿体是绿色植物光合作用的场所,能将光能转换成储存在有机物中的化学能.如果将植物比喻为“绿色工厂”,那么将光能 转变成化学能的“机器”是叶绿体.
(3)[D]近似球形的是细胞核,细胞核内的染色体由DNA和蛋白质组成,DNA上有指导生物发育的全部信息,控制着生物的发育和遗传.DNA和蛋白质都是有机物.
(4)具有细胞壁、叶绿体和液泡,这是植物细胞所特有的.动物细胞不具有细胞壁、叶绿体和液泡,
故答案为:(8分)
(1)液泡    (2)叶绿体     (3)细胞核     DNA     蛋白质     有机物
(4)细胞壁       叶绿体
点评:本题考查学生对植物细胞的基本结构,动、植物细胞结构的相同点和不同点等知识点的理解.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为植物细胞结构图,据图回答下列问题:
(1)对细胞起支持和保护作用的结构是[1]
细胞壁
细胞壁
,紧贴其内的是[2]
细胞膜
细胞膜
,它除了具有保护作用以外,还具有
控制物质进出
控制物质进出
等作用.
(2)图中5所示的结构是
液泡
液泡
,其内含有
营养物质
营养物质

(3)在活细胞中[6]
细胞质
细胞质
是在不断地流动着,这样可以加速细胞内外物质交换.
(4)图中4所示的结构是
细胞核
细胞核
_.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为植物细胞结构示意图,据图完成下列各题.
(1)写出图中所示细胞各部分结构的名称:
细胞壁
细胞壁
液泡
液泡
细胞质
细胞质
细胞核
细胞核

(3)切开番茄时,流出的红色汁液来自
[③]
[③]
液泡
液泡

(4)在细胞质中有细胞器,它是呼吸作用的场所,你能告诉我他是谁吗?
线粒体
线粒体

(5)控制“种瓜得瓜,种豆得豆”的遗传物质主要存在于
[⑤]
[⑤]
细胞核
细胞核

(6)光合作用的场所是
[⑦]
[⑦]
叶绿体
叶绿体

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

如图为植物细胞结构示意图,据图完成下列各题.
(1)写出图中所示细胞各部分结构的名称:
①________③________④________⑤________
(3)切开番茄时,流出的红色汁液来自________________.
(4)在细胞质中有细胞器,它是呼吸作用的场所,你能告诉我他是谁吗?________.
(5)控制“种瓜得瓜,种豆得豆”的遗传物质主要存在于________________.
(6)光合作用的场所是________________.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

如图为植物细胞结构示意图,据图完成下列各题.
(1)写出图中所示细胞各部分结构的名称:
①______③______④______⑤______
(3)切开番茄时,流出的红色汁液来自____________.
(4)在细胞质中有细胞器,它是呼吸作用的场所,你能告诉我他是谁吗?______.
(5)控制“种瓜得瓜,种豆得豆”的遗传物质主要存在于____________.
(6)光合作用的场所是____________.
魔方格

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年云南省文山州邱北县腻脚中学七年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:解答题

如图为植物细胞结构示意图,据图完成下列各题.
(1)写出图中所示细胞各部分结构的名称:
①______③______④______⑤______
(3)切开番茄时,流出的红色汁液来自____________.
(4)在细胞质中有细胞器,它是呼吸作用的场所,你能告诉我他是谁吗?______.
(5)控制“种瓜得瓜,种豆得豆”的遗传物质主要存在于____________.
(6)光合作用的场所是____________.

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