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    18．水杏是生长在特异自然环境下的地方特产，具有个大早熟、味甜香浓的特点，素有“小满三日杏发黄”之说．水杏结果时，根系吸收的水分主要用于（　　）
    A．植株的生长B．果实的生长发育C．光合作用D．蒸腾作用

    分析 根吸收来的水绝大部分通过蒸腾作用蒸发到大气当中去了，少部分被植物体利用．据此作答．

    解答 解：植物通过根从土壤中吸收水分，吸收来的水只有大约1%被植物体利用（如当做光合作用的原料），大约99%都通过绿色植物的蒸腾作用以水蒸气的形式散发到大气当中去了．这不是对水的浪费，绿色植物的蒸腾作用有其积极的意义．
    故选：D

    点评 注意：此题容易被误导选C，很多同学认为草莓结果时，根系吸收的水分主要用于果实的生长发育．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列关于植物生活离不开水的原因，错误的是（　　）
    A．环境中水越多植物生长越好
    B．植物进行光合作用制造有机物需要水
    C．土壤中的无机盐只有溶解在水中才能被根吸收
    D．干种子必须吸足水才能萌发成幼苗

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    9．植物的叶片是由表皮、叶肉和叶脉三部分组成．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．植物出现“烧苗”现象的原因是土壤溶液中（　　）
    A．水分充足B．氧气充足C．无机盐过少D．无机盐过多

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．地球上种类繁多的植物可为人类提供赖以生存的两大基本物质，这两大物质是（　　）
    A．水、二氧化碳B．葡萄糖、二氧化碳C．有机物、氧气D．水、氧气

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．仔细观察如图所示动物，回答问题：

    （1）若将图中涡虫和蜜蜂归为一类，其余为另一类，则分类依据是体内有无脊柱．
    （2）涡虫与水螅相比，其身体呈左右对称．这样的体形有利于它的运动、捕食和防御．图中有变态发育过程的动物是DF（用字母表示）．
    （3）请把上述六种动物按由低等到高等的顺序排列：CDAFBE（用字母表示）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．绿色植物在光下能进行的生命活动是（　　）
    ①光合作用
    ②呼吸作用
    ③蒸腾作用
    ④吸收水和无机盐．
    A．①B．①②C．①②③D．①②③④

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    7．回答下列有关生物进化的问题．

    （1）图1表示某小岛上蜥蜴进化的基本过程，X、Y、Z表示生物进化中的基本环节．X、Y分别是变异、自然选择．
    （2）小岛上能进行生殖的所有蜥蜴个体含有的全部基因，称为蜥蜴的基因库．
    （3）小岛上蜥蜴原种的脚趾逐渐出现两种性状，W代表蜥蜴脚趾的分趾基因；w代表联趾（趾间有蹼）基因．图2表示这两种性状比例变化的过程．

    ①由于蜥蜴过度繁殖，导致生存斗争加剧．
    ②小岛上食物短缺，联趾蜥蜴个体比例反而逐渐上升，其原因可能是联趾型个体趾间有蹼，适合于游泳，可以从水中获取食物．因此，在岛上食物短缺时，联趾个体的生存和繁殖机会较多（合理即可）；（合理即可）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列关于生态系统的说法，正确的是（　　）
    A．湿地生态系统被称为“绿色水库”B．森林生态系统有“地球之肾”之称
    C．海洋生态系统由海洋生物组成D．生物圈是地球上最大的生态系统

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