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将左边的疾病名称与相应的病因用线连起来。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:2016--2017学年山东省七年级下学期期中学业水平测试模拟生物试卷(解析版) 题型:综合题

某初中生物研究性学习小组的同学,在探究“馒头在口腔中的变化”课题时,准备了馒头(碎屑与小块等量)。唾液.清水.碘液.恒温箱等实验材料和设备,设计了如下实验方案:

(1)分析1号试管和2号试管这一组实验,实验变量是 ______ .预测实验现象,会变蓝的是 ______ 号试管。通过该组实验,得出的结论是 ______ 。

(2)分析研究1~3号试管,能与3号试管形成对照实验的是 ______ 号试管,3号试管的实验现象是 ______ 。

(3)为进一步探究“其他因素对唾液淀粉酶消化作用的影响”,小组同学补加了4号试管.请你根据所学的有关知识判断,加入到4号试管的物质还应该有 ______ ,对照组是 ______ 号试管,4号试管的实验现象是 ______ ,实验结论是 ______ 。

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科目:初中生物 来源:2016-2017学年江西省抚州市七年级下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

由于一直吃精面馒头很少吃粗粮等不合理的饮食结构,某同学患上脚气病,这说明他体内长期缺乏( )

A. 维生素A B. 维生素B1 C. 维生素C D. 维生素D

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科目:初中生物 来源:2016-2017学年江西省抚州市八年级下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图表示某种昆虫的发育过程,描述正确的是( )

A. 该昆虫的发育过程与蝗虫相同

B. 该昆虫发育过程是③④②①,属不完全变态发育

C. 该昆虫的生殖方式是有性生殖,个体发育的起点是④

D. 若该昆虫是一种害虫,则④期对农作物危害最大

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科目:初中生物 来源:2016-2017学年福建省七年级下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

考场上的你,信心满满,大脑如陀螺般飞速运转,笔尖轻快地写下答案。这些生命活动需要消耗能量,能量来自于细胞内有机物的氧化分解。这个过程是怎样的呢?

(1)人体细胞中的有机物来源于食物,食物中含能量的有机物有糖类、____和________。

(2)在图一中,能够分泌胆汁的结构是[1]___________。而吸收营养物质的主要场所是[4] ______________,其长度和内壁结构特点,可增大其内表面积。

(3)在图二中,X、Y、Z三条曲线代表食物中三种营养物质在消化道中的变化情况,图中C字母代表的器官是____________,表示蛋白质消化过程的曲线是____________,蛋白质最终被分解成_________。

(4)葡萄糖的氧化分解需要在氧气的参与下进行。吸气过程中,肋间肌和膈肌处于___________状态。此时,肺内气压__________ (小于/大于)外界气压。

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科目:初中生物 来源:2016-2017学年福建省七年级下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

血液流动正确的是( )

A. 右心房→右心室→肺动脉 B. 左心室→左心房→主动脉

C. 肺动脉→右心房→右心室 D. 主动脉→左心房→左心室

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科目:初中生物 来源:2016-2017学年福建省七年级下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

为验证人体呼出气体中含有较多的二氧化碳,先向甲、乙两试管内分别注入澄清透明的石灰水,再向甲试管的石灰水中通入空气,向乙试管的石灰水中吹入呼出气,结果是( )

A. 两试管试管都变浑浊

B. 甲试管变浑浊,乙试管不变浑浊

C. 两试管都都不变浑浊

D. 甲试管浑浊程度较小,乙明显变浑浊

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科目:初中生物 来源:2016-2017学年甘肃省定西市临洮县八年级下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:连线题

将鸡卵的结构和相应的功能用线连接起来:

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科目:初中生物 来源:2016-2017学年福建省龙海市七年下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:探究题

俗话说“民以食为天”,食物中的营养物质能为人体生命活动提供物质和能量,想要吃得健康,就要关注合理营养和食品安全。食物中含有六类营养物质,其中能为生命活动提供能量的是__、__和蛋白质;另外三类不提供能量但发挥重要作用,分别是水、__和__。

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同步练习册答案