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    16．很多植物利用营养器官进行繁殖，马铃薯利用的是（　　）
    A．根B．茎C．叶D．花

    分析 被子植物通常称为绿色开花植物，常见的绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成．植物的六大器官中，根、茎、叶与植物体生长过程中的营养物质的吸收，有机物的制造有关，利于植株的生长，称作营养器官．花、果实和种子与植物的繁衍有关，称作生殖器官．如图：
    据此解答．

    解答 解：植物利用根茎叶等营养器官进行繁殖后代的方式称为营养繁殖，如马铃薯用茎繁殖、地瓜用块根进行繁殖，藕用根状茎繁殖．
    故选：B

    点评 本题考查学生对营养繁殖知识点的掌握情况．区分营养繁殖的类型的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．人们从橡胶树上割出橡胶加工成汽车轮胎，这利用的是生物多样性的什么价值（　　）
    A．直接价值B．间接价值C．潜在价值D．工业价值

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．观察如图，回答问题．

    （1）甲图是细菌细胞的结构示意图，乙图是植物细胞的结构模式图．
    （2）乙图与动物细胞的区别是它具有细胞壁、液泡和光合作用的场所叶绿体．与细胞的呼吸作用有关，为细胞生命活动提供能量的结构是线粒体．
    （3）甲图中的[4]DNA和乙图中的[4]细胞核 是细胞生命活动的控制中心．
    （4）切西瓜时会流出许多汁液，这些汁液是细胞液，存在于乙图的[5]液泡中．
    （5）②除了具有保护作用之外，还具有控制物质进出的作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．甘蔗茎中的大量糖分贮藏在茎的（　　）
    A．表皮B．机械组织C．薄壁细胞D．维管束

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    11．蒸腾作用使植物体内产生一种将水分向上运输的拉力．√．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．如图是家蚕的发育过程图，请据图回答．
    （1）家蚕的一生要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期．
    （2）刚从受精卵孵化出来的幼虫发育成能够吐丝结茧的幼虫需要经过4次蜕皮．
    （3）幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有着明显的差异，这样的发育过程叫做完全变态发育．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．美国格里芬湖美洲短吻鳄大批神秘死亡，科学团队经过6年时间的调查才了解真相．人类活动和农业生产使湖水富营养化，致使蓝藻大量繁殖、疯狂生长，导致大量的水生植物、鱼类死亡，水质恶化；只有美洲真鰶喜欢这种环境，短吻鳄长期的单一以美洲真鰶为食，会造成维生素B1缺乏，进而损伤了大脑导致几百条短吻鳄死亡．
    如图是格里芬湖生态系统食物网示意图，请据图分析回答以下问题：
    （1）短吻鳄是这个生态系统中的顶级消费者，不能自己制造有机物，需要摄食从食物中获取物质和能量．
    （2）水质恶化是生态因素中的非生物因素．
    （3）右图中共有6条食物链，请写出一条最长的食物链水生植物→小虾→鲈鱼→美洲短吻鳄．
    （4）格里芬湖生态系统遭到破坏，说明生态系统的自动调节能力是有限的；其中最根本的原因是人类活动和农业生产造成的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    4．由两性生殖细胞结合成受精卵发育成两个新个体的生殖方式属于有性生殖．不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体属于无性生殖．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．图是桃的花和果实示意图，据图回答问题．
    （1）写出图中字母代表的名称：
    A胚珠；B种子；C子房D果实
    （2）写出雄蕊和雌蕊的组成
    雄蕊：花药和花丝雌蕊柱头、花柱和子房传粉指的是花粉从雄蕊落到雌蕊柱头上的过程．

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