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    俗话说“大树底下好乘凉”“千里之堤，溃于蚁穴”。这都体现了（ ）

    A．生物能影响环境 B．生物能适应环境

    C．环境能影响生物的生存 D．生物与环境可以互相影响

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列细胞中，能够产生抗体的是（　　）
    A．淋巴细胞B．血小板C．红细胞D．肝细胞

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    2．菜豆种子萌发所需要的营养是由子叶供给的．√（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．图为人体消化、呼吸、泌尿、循环系统的关系示意图，图中①、②代表与肾脏相连的血管，a～d代表生理过程．请回答问题：

    （1）进行a过程时，肋间肌和膈肌处于收缩状态．
    （2）由b过程进入血液中的氧气，主要与红细胞中的血红蛋白结合．
    （3）健康的人体内，②与①相比，明显减少的物质除氧气外，还有尿素等代谢废物．
    （4）图中c代表的生理过程为吸收．
    （5）主食中的淀粉经消化道最终被消化成葡萄糖，才能通过c过程进入血液．该物质至少要经过右心房1次才能运输到脑部．

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年福建省七年级上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于生物圈的描述，不正确的是 （ ）

    A．生物圈是地球上适合生物生存的地方 B．生物圈的厚度大约是20千米

    C．生物圈就是大气圈、水圈和岩石圈 D．生物圈是地球上最大的生态系统

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年福建省七年级上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在“调查公园的生物”活动中，你认为哪位同学的做法是正确的（ ）

    A．甲发现一只老鼠，既害怕又觉得很恶心，就没有记录

    B．乙发现几株从未见过的小花，将它们拔起，准备带回学校去问老师

    C．丙的调查记录中有蟋蟀，看到其他同学的记录中都没有，于是将它删了

    D．丁拨开草丛，一只蝗虫跳出来蹦到了公园栅栏外，于是将它也记录下来

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．救援官兵从发生地震的废墟中救出了不少伤员．请结合如图及所学生物学知识回答下列问题：

    （1）救援过程中，被困者尽量少说话，保持平静，主要是为了降低体内糖类等有机物的分解，保持体能．
    被困者的淀粉在小肠内消化分解的产物a是葡萄糖．
    （2）若某位血型是B型血的伤员大量失血，对这位伤员大量输血，应输入B 型血．
    （3）经过肺泡与血液的气体交换后，血液变成了动脉 血．
    （4）从废墟中救出的伤员若需输液，药物随血液流动最先到达心脏的A（填图中字母）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．如图所示，通过转基因技术培养的老鼠比普通老鼠大许多，请回答：

    （1）在转基因鼠研究中，被研究的性状是鼠个体的大小，控制这个性状的基因是大鼠生长激素基因．
    （2）在生物代代繁衍的过程中，性状与基因之间的关系是基因决定性状，同时性状还受到环境因素的影响．
    （3）在将受精卵注射入小鼠体内时，注射的受精卵既有注射了大鼠生长激素基因的受精卵，也有未注射大鼠生长激素基因的受精卵，这样做的目的是形成对照．

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    19．食物中的水不属于营养物质．×（判断对错）

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