科目：初中生物 来源：2015-2016学年福建省宁德市周宁县八年级上学期期中质检生物试卷（解析版） 题型：选择题
在一个由草、鹿、狼组成的相对封闭的生态系统中，如果将狼杀绝，鹿群的数量将会
A．上升 B．下降
C．保持相对稳定 D．先上升后下降
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科目：初中生物 来源：2016年山东禹城伦镇中学九年级：中枢神经系统生物测试卷（解析版） 题型：选择题
你有坐过山车或高空荡秋千的经历吗？当身体悬空时，你会心跳加快、呼吸急促，肌肉紧绷甚至大声呐喊吗，这是（ ）分泌增多的结果．
A．生长激素 B．甲状腺激素 C．胰岛素 D．肾上腺素
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科目：初中生物 来源：2016年山东禹城伦镇中学九年级：神经系统和激素调节生物测试卷（解析版） 题型：填空题
人体能够通过神经系统和激素的调节作用成为一个统一的整体，如果自身调节功能失衡，人体正常的生理功能就会出现障碍。请回答下列有关问题：
（1）人吮吸反射的中枢位于脑干内，它是 集中的地方。象膝跳、吮吸这类反射属于 反射。
（2）进行自行车运动应佩戴头盔和护膝，因为脑内有许多控制人体重要生命活动的 需要保护，而由 组成的膝关节在该运动中容易损伤。
（3）正常情况下，各种神经冲动是沿着脊髓 内的神经纤维上、下传导。一患者脊髓某部位受伤，在遮眼状态下，医生用针刺其指尖，患者感觉痛但没有缩手，则受伤部位是 。
（4）激素是由 分泌的，它在人体内含量极少但作用很大，如胰岛素能调节 该激素分泌不足时人会患糖尿病。
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科目：初中生物 来源：2016年山东禹城伦镇中学九年级：神经系统和激素调节生物测试卷（解析版） 题型：选择题
“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等”是基本的交通规则．下列有关叙述错误的是（ ）
A．“红灯停，绿灯行”属于条件反射
B．完成“红灯停”反射的神经结构是反射弧
C．要看清远处的交通标志需调节玻璃体的曲度
D．信号灯形成的物象和视觉形成的部位分别是视网膜和视觉中枢
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科目：初中生物 来源：2016年山东禹城伦镇中学九年级：神经系统和激素调节生物测试卷（解析版） 题型：选择题
下列有关人体激素的叙述正确的是（ ）
A．激素由外分泌腺分泌，对生命活动起重要调节作用
B．激素通过血液循环参与调节人体的生命活动
C．垂体分泌的生长激素可以提高神经系统的兴奋性
D．侏儒症的病因是幼年时甲状腺分泌的甲状腺激素过少
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科目：初中生物 来源：2016-2017学年江西省景德镇市八年级12月月考生物试卷（解析版） 题型：探究题
我们在学习和生活中，手指上会粘上许多细菌。假设：常洗手可以减少手上的细菌数量。甲乙两个同学设计了一个实验，利用盛有灭菌肉汁蛋白质固体平面培养基的培养装置，分别进行了细菌培养实验。如下图所示，请评价他们的实验方案。
（1）你认为________同学的设计合理，理由是_____________________。
（2）按手印相当于细菌培养步骤中的_______ 。
（3）在培养细菌之前对培养基必须高温灭菌处理，这是因为_____________________。
（4）放在28℃环境中培养是因为___ ___。
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科目：初中生物 来源：2016-2017学年江西省景德镇市八年级12月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列组合中全部属于真菌的一组是（ ）
A．灵芝、香菇、酵母菌、木耳 B．霉菌、酵母菌、根瘤菌、猴头菌
C．木耳、霉菌、根瘤菌 D．枯草杆菌、醋酸杆菌、足癣菌、肺炎双球菌
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科目：初中生物 来源：2016-2017学年广东省佛山市七年级上练习生物试卷（解析版） 题型：探究题
资料分析题
某研究性学习小组选取学校附近鱼塘中5种不同的生物（A、B、C、D、E）进行了研究：一是对它们消化道内食物的组成进行分析；二是请专家对这5种生物体内的两种主要污染物含量进行了测定。其结果见右侧表格：
（1）根据表中提供的信息，以食物网形式表示5种生物之间的营养关系（以A、B、C、D、E代表5种生物，写在下方空白地方）
（2）鱼是人们的美味佳肴，原来爱吃大鱼的人加多，现在很多人更喜欢吃小鱼。请从营养的角度去分析主要原因： 。
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