下图为生态系统的物质循环图，请据图回答：
（1）植物是生态系统的生产者，动物是生态系统的__________，细菌、真菌是生态系统的____________。
（2）箭头1所示的过程是：植物通过__________作用储存能量，而动物直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物转化为自身物质或释放能量，但其能量最终来源于__________。箭头2所示的过程是：动物的遗体或粪便经过____________的分解后，产生的二氧化碳、无机盐又可被_____________利用。由上可见，动物能促进生态系统的物质循环。
科目：初中生物 来源：2014-2015学年四川省七年级上第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
“飞流直下三千尺”是自然现象，而植物体内的水则自下而上往高处移动，植物体内的水向高处移动的动力来自 （ ） 。
A．呼吸作用 B．光合作用 C．吸收作用 D．蒸腾作用
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科目：初中生物 来源：2014-2015学年山西省大同市七年级下期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列叙述中，属于人体毛细血管特点的是
A.内径小，血流速度快，便于物质交换
B.管壁厚，破损时血液喷射而出
C.内表面通常具有防止血液倒流的静脉瓣
D.内径小，只允许红细胞单行通过，血流速度慢，便于进行物质交换
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科目：初中生物 来源：2014-2015学年山东省德州市八年级上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
以下昆虫属于不完全变态发育的是（ ）
A．蝼蛄 B．蚊子 C．苍蝇 D．蜜蜂
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科目：初中生物 来源：2014-2015学年山东省德州市八年级上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
蝗虫主要危害禾本科农作物，其危害最严重的时期是（ ）
A．产卵以后 B．幼虫时期 C．受精卵 D．成虫时期
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科目：初中生物 来源：2014-2015学年江西省赣州开发区八年级上期中复习生物试卷（解析版） 题型：填空题
下图A、B、C、D、E是常见的五种动物，据图回答下列问题：
（1）上述动物的受精作用在水中完成的有_________________,能保持体温恒定的有____________________ （均填代号）。
（2）B的身体可分为________________三部分，它的身体覆盖有__________，具有保护和支持内部柔软器官、防止水分蒸发等作用。
（3）C的牙齿有__________和__________，这与它的食草生活相适应。
（4）D生活在水中，靠__________呼吸，通过__________和__________的摆动以及__________的协调作用游泳。
（5）E的__________发达，能有力地牵动两翼完成飞行动作，身体呈__________型以及前肢变成__________与其飞行生活相适应。
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科目：初中生物 来源：2014-2015学年江西省赣州开发区八年级上期中复习生物试卷（解析版） 题型：选择题
（ ）对下表探究动物的绕道取食实验结果分析不正确的是
动物种类 | 甲 | 乙 | 丙 |
完成取食前的尝试次数 | 60 | 32 | 8 |
A. 动物的绕道取食是一种学习行为 B. 丙的学习能力最强
C. 动物行为与学习能力无关 D. 动物越高等“尝试与错误”的次数越少
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年海南省七年级上复习（2）生物试卷（解析版） 题型：选择题
细胞是构成生物体的基本单位。以下对人体结构的层次关系表述科学的是 ( )
A．细胞→组织→器官→系统→人体 B．组织→细胞→器官→人体
C．细胞→器官→组织→人体→系统 D．细胞→器官→组织→人体
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