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下图表示生态系统中各成分之间的关系,请据图回答:

(1)图中,植物是生态系统中的 者,动物是生态系统中的 者,动物与植物通过 关系形成食物链。

(2)该生态系统的非生物部分有阳光、(任写一项)等。

(3)通过食物链和食物网,生态系统进行着物质循环和能量流动,目能量传递具有单向性和逐级 的特点。平衡状态下,该生态系统中数量最少的生物是 。该生态系统的能量最终来源于

(4)植物和动物死亡后,尸体不会堆积如山,是因为细菌、真菌等分解者能将尸体中的 分解为无机物供植物再利用。

练习册系列答案
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下列有关青少年膳食的建议,你认为不正确的选项是

A.多吃富含脂肪的食物,供给充足的能量

B.进入青春期时常吃些海产品以增加碘的摄入

C.保证鱼、肉、蛋、奶、豆类和蔬菜的摄入

D.参加体育活动,避免盲目节食

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A.收缩,收缩 B.舒张,舒张

C.舒张,收缩 D.收缩,舒张

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A.不含葡萄糖 B.含代谢终产物

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哪种牌子的抗菌皂抗菌效果好?对此某兴趣小组的同学从超市买来三种牌子的抗菌皂,进行了如下实验。

实验原理:将含有杀菌物质的圆纸片放到滴有细菌培养液的固体培养基上,经过培养,会发现小圆纸片的周围出现一个透明圈,这是杀菌物质杀死细菌后形成的抑菌区。

材料用具:细菌培养液、灭菌的装有固体培养基的培养皿、灭菌的装有圆滤纸片的培养皿、灭菌的盛有三种不同抗菌皂肥皂液或蒸馏水的培养皿、灭菌的镊子和胶头滴管、放大镜、记号笔、透明胶带等。

实验步骤:①在灭菌的装有固体培养基的培养皿底部(不打开培养皿盖)用记号笔画上如上图所示的线段,并在划分的大小一致的四个区域用记号笔分别标记上l、2、3、4。

②一个同学打开培养皿盖,用胶头滴管将几滴细菌培养液均匀滴在固体培养基上后,其他同学迅速用镊子把分别浸有蒸馏水、三种抗菌皂肥皂液的圆滤纸片均匀放在固体培养基表面(如上图所示),迅速盖上盖,记好四个区域所用的圆滤纸片,用透明胶带将培养皿封住。③将培养皿放在37℃的恒温箱中培养两天。④取出培养皿,不打开培养皿的盖子,用放大镜观察四个圆滤纸片周围的现象,记录实验结果,得出结论。

请根据以上实验分析回答:

(1)实验时用灭菌的圆滤纸片、镊子、胶头滴管等的原因是__________________。

(2)培养细菌的固体培养基为细菌的生长和繁殖提供的适宜条件有______、______和一定的生存空间。

(3)用胶头滴管将几滴细菌培养液均匀滴在固体培养基上的过程叫做_____ _。

(4)实验中为什么要放一个浸有蒸馏水的圆滤纸片?答:__________________。

(5)在本实验中,判断三种牌子抗菌皂抗菌效果大小的依据是____________。用放大镜观察时,会看到固体培养基的某些区域有许多肉眼可见的______,其中的每一个都是由一个细菌经过繁殖形成的。

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与制作馒头、面包有关的微生物是( )

A.细菌 B.酵母菌 C.病毒 D.青霉

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冰箱能延长果蔬储藏时间的主要原因是( )

A.降低环境温度,加快呼吸作用

B.减少果蔬水分含量,加快呼吸作用

C.降低环境温度,减缓呼吸作用

D.减少环境中氧含量,减缓呼吸作用

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下图是绿色开花植物受精过程示意图。有关该过程的叙述正确的是( )

A.①分别和③④结合的过程 B.②中的一个精子和③结合的过程

C.①和④结合的过程 D.②中两个精子分别和③④结合的过程

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能指示土壤酸性性质又可作药用的植物是

A.蕨类 B.苔藓 C.小麦 D.草莓

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