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    11．植物体某些部位的细胞能够长期保持分裂的能力，这些部位便属于（　　）
    A．营养组织B．输导组织C．分生组织D．保护组织

    分析 植物的组织主要有：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等．它们分布在不同的部位、各有一定的特点和功能．据此解答．

    名称分布功能
    保护组织植物根、茎、叶表面的表皮 保护内部柔嫩部分
    营养组织植物的果肉、叶肉、茎中央的髓 制造和储存营养
    机械组织植物的木纤维和韧皮纤维机械组织起到支撑作用
    输导组织贯穿于根、茎、叶等处的导管和筛管 运输物质
    分生组织根尖的分生区、茎的形成层 分裂 产生新细胞．

    解答 解：据分析可见：分生组织具有强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，如植物茎内的形成层、根尖分生区、芽的生长点就属于分生组织，能不断分裂．
    故选：C．

    点评 植物的主要组织和功能是中考的热点，要重点掌握．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．水稻在生长过程中有一个分蘖期，要对植物进行“烤田”．这个时候植物根的生长情况主要取决于根尖的哪两个区？（　　）
    A．①②B．②③C．②④D．①④

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列植物对二氧化硫等有毒气体较敏感的是（　　）
    A．水绵B．葫芦藓C．满江红D．铁线蕨

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．人体登山运动中，起调节作用的系统是（　　）
    A．运动系统B．神经系统
    C．神经系统和内分泌系统D．消化系统

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．果蝇体细胞中含有8条染色体，在细胞分裂过程中，染色体的数目变化情况是（　　）
    A．8→8→8B．8→16→16C．8→16→8D．16→16→8

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．青少年平时应注意正确的坐、立、行姿势，因为青少年的骨（　　）
    A．有机物大于$\frac{2}{3}$，硬度大B．有机物大于$\frac{1}{3}$，弹性大
    C．无机物大于$\frac{2}{3}$，硬度大D．无机物小于$\frac{1}{3}$，弹性大

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．没有细胞结构的微生物是（　　）
    A．噬菌体B．霍乱菌C．酵母菌D．根霉菌

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．某学校生物兴趣小组的同学设计以下“比较洗手前后手上的细菌数量情况”的探究．请你帮助完成设计方案，并回答问题
    （1）提出问题洗手前与洗手后手上的细菌一样多吗？？
    （2）作出假设：洗手前手上的细菌比洗手后的多
    （3）制定和实施计划：
    ①将3个灭菌、装有培养基的培养皿底部贴上相应的标签：洗手前、洗后手、空白组．实验前装有培养基的培养皿要进行灭菌的目的是防止对实验的干扰．
    ②用五个手指轻轻在贴有“洗手前”标签的培养皿里的培养基上按一下并迅速盖上．
    ③用肥皂将手洗干净，再用五个手指在贴有“洗手后”标签的培养皿里的培养基上按一下也迅速盖上．
    ④空白组起对照作用，要不要打开然后迅速盖上？
    ⑤把三个培养皿一起放入温暖的室内培养24小时．
    ⑥用放大镜观察培养皿中培养基，并计算细菌分布的多少．
    ⑦通过研究，同学发现洗手前的统计值最高，洗手后次之，空白组没有．这对你搞好个人卫生有什么启示？搞好个人卫生习惯的启示是经常洗手．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．化石主要包括古生物的（　　）
    ①遗体 ②遗物 ③遗迹．
    A．①②B．①③C．②③D．①②③

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