14．某初中生物研究性学习小组的同学，在探究“馒头在口腔中的变化”课题时，准备了馒头（碎屑与小块等量）、唾液、清水、碘液、恒温箱等实验材料和设备，设计了如下实验方案：

试管编号	馒头形态	加入的物质	温度环境	实验现象
1	碎屑	2毫升唾液；2滴碘液	37℃；10分钟
2	碎屑	2毫升清水；2滴碘液	37℃；10分钟
3	小块	2毫升唾液；2滴碘液	37℃；10分钟
4	碎屑	2ml唾液；2滴碘液	0℃；10分钟

请分析回答下列问题：
（1）分析1号试管和2号试管这一组实验，实验变量是唾液．预测实验现象，会变蓝的是2号试管．通过该组实验，得出的结论是唾液与淀粉的消化有关．
（2）分析1～3号试管，能与3号试管形成对照实验的是1号试管，3号试管的实验现象是变蓝．
（3）研究性学习小组的同学在上述实验方案的基础上，想进一步探究“其他因素对唾液淀粉酶消化作用的影响”，补加了4号试管．请你根据所学的有关知识判断，加入4号试管的物质还应该有2ml唾液，对照实验是1号试管，4号试管的实验现象是变蓝，实验结论是温度影响唾液淀粉酶的催化作用．

13．如图，是肺泡与血液之间的气体交换示意图，请据图回答下列问题：
（1）肺泡外面包绕着丰富的[③]毛细血管，并且肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平的上皮细胞构成，这样的结构特点适于肺泡与血液之间进行气体交换．
（2）图中A过程表示氧气（填“氧气”或“二氧化碳”）从肺泡扩散进入血液；B过程表示二氧化碳（填“氧气”或“二氧化碳”）从血液扩散进入肺泡．

12．如图是人体部分生理活动示意图，请据图回答下列问题．
（1）图中的a生理过程叫吸收．
（2）消化道中参与消化蛋白质的消化液有胃液．肠液．胰液．
（3）西红柿、辣椒等果蔬中富含维生素C，经常食用可以有效防治病坏血病．

11．写出图中各部分的名称，并回答相应问题．
（1）①胎盘，②脐带，
（2）胎儿发育成熟后，从母体阴道产出，这个过程叫做分娩．
（3）胚胎是由受精卵分裂、分化形成的，胚胎在子宫内发育所需营养物质是通过胎盘和脐带从母体获得的．
（4）有人做过实验，当出生不久的婴儿哭闹时，把他头部以下的部分放在水中，婴儿会很快安静下来，因为婴儿好像又回到了与他出生前相似的环境羊水中．

10．下列结构中，不与食物直接接触的是（　　）

A．

口腔

B．

肝脏

C．

食道

D．

咽

9．胚泡着床的位置是（　　）

A．

卵巢

B．

输卵管

C．

子宫内膜

D．

阴道

8．下列器官具有贮存精子和产生精子功能的分别是（　　）

A．

睾丸和输精管

B．

附睾和睾丸

C．

输精管和附睾

D．

精囊腺和前列腺

7．新的生命是从何时开始的（　　）

A．

卵细胞和精子

B．

胚胎

C．

婴儿出生时

D．

受精卵

6．森林古猿变成人，与以下哪种因素关系最密切（　　）

	A．	四肢越来越发达
	B．	能够用树枝、石块来获取食物、防御敌害
	C．	制造简单工具
	D．	地壳剧烈运动，森林大量消失

5．能卷舌（基因组成为AA）的父亲与不能卷舌（基因组成为aa）的母亲将基因传递给子代的过程如图．回答下列问题：
（1）如图中③的基因组成为Aa．
（2）同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状，能卷舌与不能卷舌中能卷舌为显性性状．
（3）如果夫妻双方的基因组成都是Aa，其后代的基因组成可能有三种类型，若他们的一个孩子表现为能卷舌，则这个孩子的基因组成为AA或Aa．
（4）该夫妇生了一个男孩，其性染色体组成为XY．他们打算再生一个小孩，则他们下一个孩子的性别C．
A．一定是女孩        B．一定是男孩     C．男孩和女孩机会均等
D．女孩可能性更大    E．男孩可能性更大．