2．图表示人体内血糖调节的部分过程，据图分析回答下列问题：

（1）图中所示过程中包含反射，此反射的类型属于简单反射，其中下丘脑作为反射弧结构的神经中枢参与此反射活动．
（2）与饱食状态下相比较，饥饿状态下血液中胰岛素的含量少．
（3）胰岛分泌的胰岛素通过血液循环运输到全身各处．
（4）从图中可以看出，血糖浓度保持相对稳定是神经调节和激素共同调节的结果．
（5）调节人和高等动物生命活动的激素，不仅有胰岛素，甲状腺激素也是其中的一种，小王欲探究甲状腺激素的作用，做了如下实验：请依据方法步骤把相应的实验结果和实验结论补充完整．
方法步骤：Ⅰ选取生长发育相似的20只蝌蚪均分为甲、乙两组．
Ⅱ甲组蝌蚪破坏甲状腺并做标记，乙组蝌蚪不做任何处理；
Ⅲ甲、乙两组蝌蚪放在不含甲状腺激素的水中培养，一段时间后观察甲、乙两组蝌蚪的发育状况．
实验结果：甲组蝌蚪不能发育成蛙，乙组蝌蚪正常发育成蛙．
实验结论：甲状腺激素可以促进动物的生长发育．

1．研究人员对取自4种不同生物的部分生活细胞（甲、乙、丙、丁）进行分析、观察等实验，获得的结果如表（表中“√”表示有，“×”表示无），请根据表作答．4种不同生物部分生活细胞结构分析

	核仁	叶绿素	叶绿体	线粒体	中心体	核糖体	纤维素酶处理结果
甲	×	√	×	×	×	√	无变化
乙	√	×	×	√	√	√	无变化
丙	√	×	√	√	×	√	外层结构破坏
丁	√	√	√	√	√	√	外层结构破坏

（1）甲、乙、丙、丁4种细胞中丙最可能取自高等植物，判断的依据是：植物细胞的细胞壁中的纤维素在纤维素酶的作用下水解，细胞壁被破坏、无中心体．
（2）从营养功能上看，上述4种细胞中乙不可能是自养生物，理由是：有中心体、无细胞壁、无叶绿素、无叶绿体．

12．请回答下列与显微镜操作有关的问题：
（1）如图中，甲是显微镜的目镜、物镜及观察到清晰物像时物镜与玻片间的距离．使用上述物镜和目镜观察洋葱鳞片叶时，为使视野中观察到的细胞数目最多，其目镜和物镜的组合是④和①，物镜与玻片间的距离应该是图⑥．
（2）图7中，乙的①、②为显微镜观察到的两个视野，其中丙为主要观察对象，当由视野①变为视野②时，操作方法是将装片向左平行移动．
（3）图7中，乙的A、B为A、B两位同学用显微镜观察人的口腔上皮细胞时的效果图，你认为B同学的观察效果好．另一同学效果欠佳是因为装片中有气泡，要想不出现这位同学视野中不正常的情况，盖盖玻片时将盖玻片的一侧先接触液滴，然后将另一侧慢慢放下．
（4）某同学在观察“口腔上皮细胞临时装片”时，发现视野中细胞有流动现象．请你帮他想一个补救的办法：用吸水纸从一侧把装片中的水吸走一些．
（5）在“观察人的口腔上皮细胞试验”中，需要将口腔上皮细胞置于生理盐水中制成装片，生理盐水的作用是保持细胞的形状．
（6）你在观察过程中发现，洋葱表皮细胞和口腔上皮细胞的相同点有：细胞膜、细胞质、细胞核；不同点有洋葱表皮细胞还具有细胞壁、液泡，而人体口腔上皮细胞没有细胞壁、液泡．

11．松树与苹果树相比，最根本的区别是（　　）

	A．	高大		B．	不形成果实，种子裸露
	C．	不形成种子和果实		D．	叶片形状

10．下列关于植物的叙述中，错误的是（　　）

	A．	丝瓜开了花，它的繁殖过程就结束了
	B．	水稻与动物不同的是，水稻能通过光合作用制造有机物
	C．	空心菜具有生物的一切特征
	D．	植物都能对外界的刺激做出反应

9．玉米是我市主要的粮食作物之一，是公认的“黄金食品”．如图中字母A、B、C、D表示玉米的部分生长发育过程，数字1、2、3表示玉米种子的结构．请据图回答问题：
（1）播种前要从种子中抽取少量个体作为样板，进行发芽率的检测，以样板的检测结果来反映总体情况，这种科学方法是抽样检测．度过休眠期的种子萌发的自身条件是具有完整的、有活力的胚和供胚发育的营养物质．玉米种子中3所指结构由受精卵发育而来．A过程所需的营养物质来自玉米种子的[2]胚乳．出苗后有的幼苗会出现植株矮小叶片发黄现象，应该是加氮肥．
（2）某地因天气异常导致玉米穗缺粒现象严重，主要原因是[C]传粉过程受到影响．
（3）植物蒸腾失水“门户”--气孔的开闭是由保卫细胞控制的．随着气温上升，玉米植物的蒸腾作用增强，促进了根对水分的吸收．
（4）蝗虫的幼虫和成虫主要以玉米等禾本科植物的叶片为食，食量大，容易形成蝗灾．蝗虫的发育过程与果蝇不同，没有蛹期，这样的发育过程叫做不完全变态发育．

8．如图是某同学所绘的衣藻、病毒、细菌、酵母菌和草履虫五种生物部分示意图，但忘记标注它们的名称了．

（1）上述生物没有细胞结构的是[③]病毒．它由蛋白质和遗传物质两部分构成．
（2）②与①的主要区别是②没有成形的细胞核．
（3）②繁殖后代的方式是分裂．环境恶劣时形成芽孢．人类日常生活中对①的应用有做馒头、面包等．

7．根据如图所示的几种植物，分析并回答下列问题：

（1）没有根、茎、叶等器官分化的是[D]藻类植物．
（2）A类植物已经出现了根、茎、叶等器官，但它的生殖过程离不开水，所以必须生活在阴湿的环境中．
（3）B类植物和C类植物的共同特点是都能产生种子，但B类植物的种子有果皮包被，C类植物的种子没有果皮包被，所以叫裸子植物．
（4）图中四类植物最高等的是B，最低等的是D．

6．光学显微镜是生物学实验中常用的探究器具，能够帮助我们观察到肉眼无法看清楚的生物体及其细微结构．因此，还需要制作用于显微镜下观察的临时玻片标本．
请你回答下列相关问题：
（1）在显微镜的结构中，最重要的构造是；能使观察到的物像更加清晰的是细准焦螺旋．
（2）使用显微镜的正确步骤是（用下列步骤的代号排序）：④②⑤①③
①调节粗、细准焦螺旋等结构看清物像②对光，有白亮的视野③收镜
④取出显微镜，放在实验台上，安装镜头⑤放观察物，用压片夹压住
（3）玻片上写的是“9＞6”，在显微镜的视野中看到的图象是9＜6
（4）要将显微镜视野里一个偏向右上方的细胞移到视野中央，应将玻片移向右上方．
（5）用低倍镜观察临时装片时，发现视野中有类似细胞结构的物像，但由于视野亮度太大，无法清晰地观察．为进一步观察清楚，应该选用小光圈、平面镜调节．
（6）当显微镜目镜为10X、物镜为10X时，在视野直径范围内看到一行相连的16个细胞．若目镜不变，物镜换成40X时，则在视野中可以看到这行细胞中的4个．
（7）用显微镜观察某临时装片时，发现视野中有一污点．移动玻片标本和转动目镜，污点都没有移动，说明污点在物镜上，此时需要用的擦拭材料是擦镜纸．
（8）用于制作临时玻片标本的生物材料必须薄而透明，有时还需要进行适当的染色．
（9）观察后绘制细胞结构图时，图中比较暗的地方要用3H 铅笔来表示用较密的细点来表示．

5．如图A、B、C分别表示绿叶中发生的主要的生命活动．请按要求回答问题：
（1）绿色植物的根吸收水和无机盐的主要部位是根尖的成熟区；根吸收的水主要以水蒸气的形式由叶的散失到大气中，这就是[B]蒸腾作用；蒸腾作用产生“拉力”，促进了水和无机盐在植物体内导管（选填“导管”或“筛管”）中的运输．
（2）绿色植物在一定强度的光照下，通过图中的[C]光合作用，在细胞内的中合成淀粉等有机物，并释放氧气；同时将光能转变成化学能，储存在有机物中．
（3）绿色植物细胞分裂等生命活动所需能量来自[A]呼吸作用，这一过程发生在植物细胞的线粒体中，产生的气体能使澄清的石灰水变浑浊
（4）叶片制造的有机物可通过筛管（选填“导管”或“筛管”）运送到植物的茎和根部．