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科目: 来源: 题型:选择题

12.西瓜籽、葵花籽发育之前与下列各项对应的是(  )
A.子房壁、胚珠B.胚珠、子房壁C.子房、胚珠D.胚珠、子房

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科目: 来源: 题型:选择题

11.在生态系统碳循环过程中,二氧化碳进入生物体是通过(  )
A.光合作用B.蒸腾作用C.呼吸作用D.分解作用

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科目: 来源: 题型:解答题

10.某同学设计的探究种子萌发的实验.在甲、乙两个烧杯中,分别放入等量的清水,在两根相同的玻璃棒上各捆上3颗完整的大豆种子,并分别编号.将甲烧杯放在温度适宜的恒温箱中,乙烧杯放人4℃的冰箱中,数天后观察.
(1)在6颗种子中,你认为在甲烧杯中的B(填字母)种子能够萌发.
(2)在乙烧杯中的种子不能萌发的原因是缺少适宜的温度.
(3)在烧杯中,A种子不能萌发的原因是缺少充足的空气;C种子不能萌发的原因是缺少一定的水分.

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科目: 来源: 题型:解答题

9.当你在自然界畅游时,自然界的植物五彩缤纷,大自然的鸟语花香,飞禽走兽会给你带来无穷的乐趣与遐想:生命的世界真精彩,生物圈里真奇妙!要想探索生命的奥妙,必须从了解细胞开始.
(1)细胞的基本结构是细胞膜、细胞质、细胞核.其中细胞核含有遗传物质.
(2)鲜榨的橙汁主要来源于橙的细胞结构中的液泡.
(3)杜鹃(一种植物)与杜鹃鸟的细胞相比,前者与后者相比不同的是具有细胞壁、叶绿体和液泡.
(4)为了便于在显微镜下观察植物细胞或动物细胞,实验课上我们通常要制作临时装片(填切片、涂片或装片)

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科目: 来源: 题型:解答题

8.根据叶片的结构图回答下列问题:
(1)有输导功能的结构是[④]叶脉.叶片与外界进行气体交换的门户是[⑥]气孔它的开闭受保卫细胞控制.
(2)叶片的营养组织是[②]栅栏层和海绵层.
(3)叶片的上表面颜色比下表面的深,这是因为靠上表皮的栅栏层细胞内含有的叶绿体比靠近下表皮的海绵层细胞内含有的叶绿体多.

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科目: 来源: 题型:解答题

7.

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科目: 来源: 题型:解答题

6.

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科目: 来源: 题型:判断题

5.二氧化碳是绿色植物进行光合作用的原料,二氧化碳越多,植物生长会越好,所以大气中二氧化碳浓度的增加是有利的.×(判断对错)

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科目: 来源: 题型:判断题

4.形态相似、结构相同,具有一定功能的细胞群叫做组织.√(判断对错)

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科目: 来源: 题型:填空题

3.植物的根具有向地生长、向肥生长和向水生长等特性.

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