8．认真观察和识别如图中的植物，并回答问题

（1）图片中的植物分别属于A、B、C、D、E、F中的哪个类群？（将字母填入下面相应的括号中．
葫芦藓：B；水螅F；肾蕨D；向日葵B；玉米A；油松C．
（2）有种子的植物可以分为裸子植物和被子植物两个类群．
（3）请你将A-F六个植物类群按照从低等到高等的顺序进行排列．
（4）你认为对植物进行分类有什么意义？

7．回答下列有关细胞的问题：
（1）细胞分裂的概念：一个细胞分成两个细胞
（2）细胞分裂的特点：
动物细胞分裂时，先是细胞核内的遗传物质复制；然后，细胞中央部分的细胞膜从四周逐渐向内凹陷，最终使细胞一分为二，每部分细胞质中含有一个细胞核，从而使一个细胞分裂为两个新细胞；
植物细胞分裂时，当细胞核分裂成为两个新的细胞核后，在两个新细胞核之间的细胞质中形成新的细胞膜，并产生新的细胞壁，从而使一个植物细胞分裂为两个新细胞．细胞分化，保持一致
（3）细胞分裂的特点：
在细胞分裂过程中，细胞核里的染色体经过复制而数量倍增，并且平均分配到两个新细胞中，这样保证新细胞染色体与亲代细胞的染色体在形态与数目保持一致．保证了遗传稳定性．
（4）细胞分化的概念：细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程
（5）细胞分化产生了不同的组织，而细胞分裂增加了数目．

6．如图是细胞模式图，请根据图示回答问题．
（1）图中乙细胞最外层①是细胞壁．
（2）②是细胞膜，控制着物质的进出，③是细胞核，其中储存着遗传信息．
（3）含有细胞液的结构是⑤（填图中的数字序号）．
（4）图中甲细胞没有结构⑥，你认为该结构最可是叶绿体．

5．如表是表示用三台显微镜（编号为A、B、C）分别观察同一装片的洋葱表皮细胞，如图是显微镜的结构示意图，请结合所学知识，回答下列问题

台号	目镜	物镜
A	5×	8×
B	10×	10×
C	15×	40×

（1）A、B、C三台显微镜中，观察到的细胞数目最多的是A，此时物像被放大40倍．
（2）显微镜的结构①目镜起放大作用．
（3）在进行对光操作时，如果环境光线较弱，应选用大（填“大”或“小”）光圈对准通光孔．
（4）可调节物像清晰度的结构是⑦粗准焦螺旋和⑧细准焦螺旋．
（5）镜筒下降时，眼睛要注视④物镜，其目的是防止镜头压碎玻片标本．
（6）若将一个写有字母“b”的玻片放在B显微镜下观察，看到的物像是“q”．
（7）取出或放回显微镜时，右手应握住⑨镜臂，左手应托住⑥镜座．

4．在一次生物兴趣小组活动中，老师组织学生探究“如何防止食物的腐败”，小组成员设计了以下的探究方案：

A组	B组	C组
取三个大小相同的碗，分别标上A、B、C三种标签，往三个碗中倒入等量的肉汤，B碗的碗口用保鲜膜盖紧，然后后将三碗肉汤高温蒸30分钟．
冷却后放入冰箱中	放在常温环境中	放在常温环境中

根据上面的方案回答下面问题：
（1）方案中“高温煮沸30分钟”的目的是杀死肉汤中的细菌等微生物，以排除肉汤中原有细菌对实验的影响．
（2）根据生活经验你能判断C组的肉汤最先腐败．导致肉汤腐败的原因是细菌、真菌等微生物在肉汤中大量生长和繁殖造成的．
（3）如果选择B组和C组作为对照实验，则控制的变量是有无细菌、真菌等微生物，B碗的碗口用保鲜膜盖紧的目的是防止外面的细菌、真菌等微生物的进入．
（4）如果要探究温度与肉汤腐败的关系，应该选择A组和C组作为对照实验．
（5）除上面的三种保存方法外，请你再说出一种生活中常用来保存食物的方法：腌制法．

3．如图是绿色开花植物的传粉和受精示意图，下列有关叙述错误的是（　　）

	A．	④落到雄蕊柱头上的过程称为传粉		B．	⑥是子房，受精后发育成果实
	C．	⑤是胚珠，受精后发育成种子		D．	③是卵细胞，受精后发育成胚

2．某兴趣小组在学习了“观察法”后，观察并绘制了骆驼刺和菜豆的形态示意图（图一），拍照记录了部分鸟的喙和足（图二），分析回答问题：
（1）与菜豆相比，骆驼刺的根所具有的特点是很长，非常发达，叶的形态特点是叶片小而厚．由骆驼刺的根和叶的特点可知其适于生活在干旱环境中．
（2）猫头鹰的喙是C（填字母代号），足是D（填字母代号），猫头鹰的喙和足的特点是与其夜间捕鼠生活相适应的．

1．如图是有关动物和人的生殖发育示意图，请分析作答
（1）属于有性生殖的是图甲、乙、丙、丁．
（2）属于完全变态发育的是图丁．
（3）图甲中6的受精方式是体外（填“体外”或“体内”）受精．
（4）图丙中处于青春期的男孩③出现有别于女孩的生殖现象是遗精．
（5）图戊为水螅的生殖，其中a结构叫做芽体．

4．根据光合作用相关内容，回答下列问题：
（1）光合作用的场所是叶绿体．
（2）绿色植物被称为“空气净化器”，是因为它能通过光合作用消耗大气中的二氧化碳，释放氧气．
（3）绿叶见光部分遇碘变蓝，说明光合作用产生了淀粉．

3．如图表示某生态系统中的食物关系，请据图回答：
（1）从生态系统的成分看，草属于生产者，兔、鼠、鹰等动物属于消费者．该图中共有5条食物链，这些食物链彼此交错构成食物网．
（2）请写出最长的一条食物链．该食物链中数量最多的生物是草，数量最少的生物是鹰．
（3）能量在食物链（网）中流动的规律：从绿色植物开始，流向植食性动物，再流向肉食性动物．
（4）如果该环境中鹰大量减少减少，在一段时间内蛇的数量将会增加．