以下是某小组同学在探究《光对鼠妇生活的影响》实验中的实验记录，请你分析：

（1）提出问题：____________________________________

（2）作出假设：____________________________________

（3）在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做对照实验。设置对照实验，能够保证实验结果只是由所研究的变量引起的。在“探究光对鼠妇生活的影响”活动中，研究的变量是 ，设置了 和 两种环境。

（4）假设的提出不是凭空臆造的，当实验结果不符合假设时，应该怎么做（ ）

A．放弃实验不再探讨此问题 B．修正实验结果以符合假设

C．重新提出假设再进行实验 D．不再做此实验直接提出结论

（5）实验中用了10只鼠妇而不用1只是为了__________________________。

（6）为了使实验的数据更加准确，班级同学应该如何处理第十组数据 。

（7）分析本组实验结果，得出的结论是：鼠妇适于生活在 环境中。

（8）实验完毕后，用过的鼠妇应怎样处理？ _________________________。

据图回答下列问题

（1）图中阳光、水、空气、无机盐等组成了生态系统中的 。

（2）图中一共有 条食物链，正确书写出图中的一条食物链 。

（3）此生态系统的生产者是 ，消费者是 。

（4）若此生态系统受到重金属污染，那么体内积存重金属最多的生物是 。

据图回答问题

（1）图中所有生物若要构成一个良好完整的生态系统，还缺少 和 。

（2）在这个生态系统中，数量最多的生物是 ，有毒物质最多的生物是 。

（3）在此食物网中，总共有 条食物链，请写出最长一条食物链为 。

（4）蛇和鹰之间是 关系。

（5）鹰体内的能量最终来源于 。

（6）生态系统具有 的能力，而且这种能力是有一定限度的，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。

对于植物结出种子和果实（繁衍后代）来说，花最主要的结构是

A．雄蕊、雌蕊 B．花托、花柄

C．花萼、花瓣 D．柱头、花瓣

几位同学在讨论“果实和种子的形成”时作了如下记录，其中不正确的是

A. 含有雌蕊的花才可能发育成果实和种子

B. 果皮和种子分别是子房壁和胚珠发育成的

C. 果实和种子中可食用的部分都是由受精卵发育成的

D. 子房中含多个胚珠的花能发育成含多个种子的果实

不是每一朵花都能结出果实，能结出果实的花一定

①有雌蕊和雄蕊 ②有雌蕊 ③经历自花传粉 ④经历了传粉 ⑤经历了受精．

A．①④⑤ B．①③⑤ C．②④⑤ D．②③⑤

在开花季节，山亭的大棚樱桃种植户们会租两箱蜜蜂放在大棚内，这是因为蜜蜂能帮助樱桃

A．开花 B．花粉成熟 C．传粉 D．子房发育

我们食用的桃和杏主要是桃、杏的

A．果皮 B．子房 C．种皮 D．种子

要是一株月季上开出不同颜色的花，可以采用的技术是

A．枝条嫁接 B．枝条扦插 C．种子繁殖 D．植株分根

果农常用营养繁殖培育龙眼，农科所常用种子繁殖培育龙眼新苗。两种繁殖方式分别是

A．有性生殖、有性生殖 B．无性生殖、有性生殖

C、有性生殖、无性生殖 D．无性生殖、无性生殖