动物能对植物生活产生的积极作用，主要表现在（ ）

A．帮助躲避不良环境 B．协助传粉

C．促进呼吸作用 D．促进光合作用

下列不属于动物的信息交流方式的有（ ）

A．蜜蜂舞蹈动作 B．孔雀开屏

C．乌贼受威胁释放墨汁 D．人类的表情

下列组合中与仿生学的科研成果不相匹配的是（ ）

A．军用雷达与蛙眼 B．冷光与萤火虫

C．核潜艇与海豚 D．薄壳建筑与乌龟背甲

某生物兴趣小组的同学收集了几种常见的动物，欲了解他们的形态结构特征。

（A家兔、B家鸽、C蚯蚓、D鲤鱼、E青蛙、F蝗虫）请结合你学过的知识回答下列问题：

（1）某同学将C、F划分一类，A、B、D、E划分为一类，他划分的依据是 。

后一类动物中还少的动物类群是 ，它的头后有 ，皮肤干燥，覆盖着 。

（2）A在生殖发育方面的主要特点是 ；E在个体发育方面的突出特点是进行 发育。

（3）B的身体里有发达的 与肺相通，在飞行时起到辅助呼吸的作用。

（4）将F胸部、腹部插入水中，过一段时间蝗虫死亡，这是因为蝗虫呼吸时气体出入身体的门户 被淹没所致；F生活在干旱的陆地上，它具有 ，可以防止水分散失。

（5）各种动物在形态、结构方面都体现了与其生活环境 的关系。

（6）身体有许多相似体节的动物是 。（填字母）

下图为某同学用两片木板、两条松紧带、一颗螺丝制作的肌肉牵拉骨运动的模型，请回答：

（1）该模型中，木板代表 _______，松紧带代表________，螺丝代表___________。

（2）若螺丝处代表肘关节，此时该模型模拟__________动作， 则结构1的名称是____________，其处于____________状态。

（3）一个动作的完成至少需要 组肌肉的配合，原因是 。

根据鱼的结构，回答下面问题。

（1）鱼的呼吸器官是 ；鱼的鳃丝鲜红色是因为里面有大量 ，适于气体交换。

（2）流出鱼体与进入鱼体的水相比，溶解的气体成分会有什么变化

（3）鱼离开水后，很快就会死亡，主要原因

（4）鲫鱼主要靠 产生前进的动力。

根据所给材料回答问题。

材料一：草履虫不喜欢二氧化碳浓度高的环境，当草履虫在游动过程中偶然靠近水中的一个二氧化碳气泡时，由于气泡酸性太强，它就停止游动，然后向后游，转动大约30度的角度后，再向前游，如果又游到

距气泡太近的地方时，它便重复上述的移动次序，最后聚集在离气泡较远的微酸性区域。

材料二：成年的黑猩猩会利用经验来解决问题,当香蕉被挂到高处够不到时,黑猩猩就会把几个木箱堆叠起来,然后爬到木箱顶上去摘香蕉。

（1）据上述材料分析,动物的行为按获得的途径可分为 行为和 行为。

（2）材料一中草履虫的行为属 行为,这类行为是动物生来就有的,由动物体的 所决定的行为。

（3）材料二中黑猩猩的行为属 行为,这类行为是在 的基础上,通过 的作用,由 和 而获得的行为。

下面是对菜青虫的取食行为的探究实验,请回答问题。

探究：菜青虫总是取食十字花科植物这一行为是先天性行为吗？

（1）你的假设是: ____________________________________________________。

（2）①寻找有菜青虫卵的叶片。

②找到菜青虫的卵后,将菜青虫的卵隔离孵化,发育成的幼虫隔离饲养,从卵开始隔离的目的是

③准备几种十字花科植物的叶片为甲组,几种其他植物的叶片（如芹菜叶、莴笋叶等）为乙组,看菜青虫更趋向哪儿取食。为使菜青虫取食效果更好，我们应该 。实验时只用一只菜青虫可以吗?_____ ___，为什么? ___________ _________。

（3）分析结果:你的预期结果是 ________________________________________。

（4）结论是 ___________________________________________________________。

常言道：“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌。”这句俗语表明生物的生活需要（ ）

A．营养物质 B．进行呼吸

C．对刺激作出反应 D．生长发育

在一块农田中，影响小麦生长的生物因素是（ ）

A．温度 B．杂草 C．水分 D．土壤