小麦和青蛙个体发育的起点都是 （ ）

A. 卵细胞的成熟 B. 精子的成熟

C. 受精卵 D. 胚或胚胎

在生物传种接代过程中，传下去的是（ ）

A. 生物的性状 B. 控制性状的基因

C. 精子 D. 卵细胞

植物的生殖包括______________和_________________。

蝗虫的个体发育过程，要经过_____________、_____________、_____________三个时期，像这样的发育称为_____________发育。

_________和 __________ 是基因在亲子间传递的“桥梁”。

就是生物体形态结构、生理和行为等特征的统称，生物的性状由 控制．

（1）请在下图序号后，填上家蚕各个发育阶段的名称。

________

（2）将序号按发育顺序排列：_________这种发育过程为________

如图是鸡卵的结构模式图，请据图回答问题；

（1）图中①所示结构是_______,它是鸡卵最外层的坚硬部分，具有保护内部结构的作用。

（2）鸡卵受精后，胚胎发育的部位是④________。

（3）图中_______是卵白，_________是卵黄，能为胚胎发育提供营养物质。（填序号）

（4）②是气室，储存空气，为胚胎发育提供________。

豌豆的相对性状明显，是杂交实验的好材料．著名的遗传学之父孟德尔通过分析豌豆杂交实验的结果，发现了生物的遗传规律。豌豆的植株有高茎的，也有矮茎的，现用豌豆的高茎和矮茎植株进行杂交实验，结果如表。请根据实验结果回答问题：

（1）在甲组中，豌豆的亲代都是高茎，后代也都是高茎，这种现象在生物学上称为______________；豌豆的高茎和矮茎性状在遗传学上称为______________。

（2）通过分析丙组实验数据可知，豌豆的高茎和矮茎性状中，属于显性性状的是__________．若用B表示显性基因，b表示隐性基因，则乙组中高茎植株的基因型为______________。

（3）在豌豆杂交过程中，形成生殖细胞时染色体的数目要____________。亲代的_____________随着染色体传递给子代，并控制着子代的性状表现。

（4）若将高茎豌豆种植于贫瘠的土壤中，豌豆茎的高度会有明显的下降，这种变异属于____________的变异。

（5）若将乙组别的高茎子代个体进行杂交，后代有_______种基因型，表现型为高茎的个体概率为___________ %，表现型为矮茎的个体概率为____________%。

阅读下列材料，回答有关问题：

材料1：俗话说得好：“种瓜得瓜，种豆得豆。”“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞。”

材料2：新疆吐鲁番的葡萄以粒大、甜度高、产量高而著称。有人将其引入到其他地方种植，其果实的品质和产量大大降低。

材料3：科学工作者将高产易倒伏小麦和低产抗倒伏小麦作亲本进行杂交。后代中出现了高产抗倒伏和低产易倒伏两种与亲本不同的新类型。

（1）材料一所描述的现象叫做 。

（2）吐鲁番的葡萄在其他地方种植品质降低的变异与高产抗倒伏和低产易倒伏的变异相比较，前者

是 变异，后者是 变异。引起这两种变异的根本原因是后者涉及到 的改变。

（3）假如不考虑小麦倒伏性状的遗传，只考虑小麦产量的遗传，小麦产量由A、a控制。让纯种的高产小麦与纯种的低产小麦杂交，子一代均为高产小麦；若再使子一代之间交配，则子二代产生的高产小麦和低产小麦的比例为 ；若使子一代的高产小麦与低产小麦杂交，产生的后代中高产小麦的基因组成为 ，其所占后代总数的比例为 。