某同学探究“馒头在口腔中的变化”，实验方案如下，请根据表中内容回答问题：

（1）该实验是观察唾液淀粉酶对______________的消化作用。

（2）为了形成对照，2号试管中加入2毫升 ______________ 。

（3）滴加碘液后，不变蓝的是 _______试管。原因是唾液淀粉酶将淀粉分解成了________。

（4）在本实验中，其中设计的实验变量是_______。

阅读下面资料，分析回答：

牙买加盛产甘蔗，但是鼠害非常严重。当地人为了控制老鼠的繁殖，引进了老鼠的天敌——獴(měng)（是一种肉食性的哺乳动物）。一段时间之后，由于没有天敌，獴大量繁殖。虽然老鼠数量得到了控制，但是獴也大量捕食鸟类，从而导致了甘蔗甲虫泛滥成灾，对甘蔗造成严重危害。

（1）从生态系统的组成分析，甘蔗属于___________者，獴属于___________者。

（2）作为一个完整的生态系统，图中缺少的成分是_________和非生物部分。

（3）这个事实说明，生态系统的________________能力是有限的。人类的生产必须要遵循生态规律，否则生态平衡将遭到破坏。

（4）如果浇灌甘蔗的水源被污染，那么该生态系统中，体内含毒素最多的生物是_________。

今年4月，我市某中学八年级的一名学生出现高烧、咳嗽、咽喉痛等症状后，陆续有多名学生出现类似症状．经医生诊断，他们患上了同一种传染病，该病通过空气飞沫在人群中传播．

（1）该病的病因是

A．缺少某种营养物资 B．某种病原体入侵

C．某激素分泌异常 D．遗传物质发生了改变

（2）医务人员通过对患者取样分析，找到了致病元凶．它没有细胞结构，仅由蛋白质和遗传物质构成，这种生物属于 ．

（3）发生这种传染病后，学校立即对所有教室进行消毒，该措施属于

A．控制传染源 B．切断传播途径 C．保护易感人群

（4）小敏接种过乙肝疫苗，她认为自己体内有抗体，不会患上这种传染病，她的想法对吗？ ．为什么？ ．

利用带芽眼的马铃薯切块，培育出马铃薯植株，这属于（ ）

A. 有性生殖 B. 出芽生殖 C. 营养生殖 D. 嫁接

生命世界真奇妙！美丽的蝴蝶竟是由"毛毛虫"变成的。下列昆虫的发育过程与蝴蝶相似的是（ ）

①家蚕

②蝗虫

③蜜蜂

④蟋蟀

A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④

利用分根、扦插、嫁接等方法繁殖花卉或果树的最主要的优点是（　　）

A. 缩短植物的成熟时间 B. 增强植物生活力

C. 保留了亲代的优良性状 D. 有利于大量繁殖新个体

在鸡孵化成雏鸡的过程中，为胚胎发育提供营养的结构是（ ）

A. 卵黄和卵黄膜 B. 卵黄和卵白 C. 卵白和气室 D. 卵白和胚盘

下列与蟾蜍生殖和发育方式一样的动物是

A. 鲤鱼 B. 鲸鱼 C. 娃娃鱼 D. 文昌鱼

我国《婚姻法》规定禁止近亲婚配的医学依据是

A. 近亲婚配其后代必患遗传病 B. 近亲婚配其后代患隐性遗传病的机会增多

C. 人类的疾病都是由隐性基因控制的 D. 近亲婚配与伦理道德不相符合

将一基因型为aa的枝条，嫁接到同种但基因型为AA的植株上，这个枝条上长出的新叶的基因型是

A. AA B. Aa C. AA或aa D. aa