一块农田里，影响小麦生活的生物因素是

A. 水分 B. 土壤 C. 温度 D. 杂草

“探究光对螳螂生活的影响”试验时，除了哪一条件外，其他条件都应相同（ ）

A. 温度 B. 湿度 C. 光照 D. 水分

下表为某同学探究“温度对黄粉虫生活的影响”的实验设计，但不够完善，对其修改正确的是（ ）。

A. 左右两侧黄粉虫的数量可以不同 B. 左右两侧都应保持30℃

C. 左右两侧都应保持在阴暗环境中 D. 左右两侧可以湿度不同

“雨露滋润禾苗壮”，这种现象说明

A. 生物能适应环境 B. 生物能影响环境

C. 环境能适应生物 D. 环境能影响生物

如图是两棵植物，你认为A植物分布在什么环境里

A. 干旱地区

B. 温润地区

C. 寒冷地区

D. 温暖地区

下列现象不是生物对环境的适应的是

A. 河边垂柳的树枝长向了河心 B. 蚯蚓在土壤中活动，可使土壤疏松

C. 秋天大雁南飞越冬 D. 仙人掌的叶变成刺

下列不属于环境影响生物的是

A. 春江水暖鸭先知 B. 葵花朵朵向太阳

C. 春风又绿江南岸 D. 大树底下好乘凉

久置空气中的烤面包片，难以生出霉菌。小林同学观察到这一现象，提出：水分对霉菌的生活有影响吗？这属于实验法研究步骤中的（ ）

A. 发现并提出问题 B. 作出假设

C. 设计实验方案并设施、记录 D. 分析实验现象，得出结论

在科学实验中，为了减少获取实验数据的误差，常常设重复组，科学实验的数据，应当取各重复组的（ ）

A. 最大值 B. 最小值 C. 平均值 D. 任意值

对一只生活在山上的野兔来说，它的环境是指

A. 阳光、温度、水分等非生物因素

B. 山上植物和动物

C. 除野兔外的其他生物和非生物

D. 除这只野兔外的其他野兔、其他生物和非生物