科目: 来源:2017届湖北省随州市九年级下学期周末考试(三)生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图是人的呼吸、泌尿与血液循环关系示意图,字母表示相应的生理活动或器官,数字表示相应的管腔。请据图回答问题:
(1)完成生理活动A是通过______实现的。
(2)当平静吸气动作完成后的瞬间,肺内气压______大气压。
(3)有炎症要及时消炎,否则影响身体健康。医生对该生进行静脉注射,你认为消炎药物到达心脏四腔中的先后顺序是__________(填图中数字)。
(4)健康成人每昼夜产生原尿约150升,而终尿约1.5升,数悬殊如此之大的根本原因是D的______作用。
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科目: 来源:2016-2017学年厦门市总复习教学质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列动物类群中,进化地位最高的是
A. 爬行动物 B. 两栖动物 C. 节肢动物 D. 软体动物
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科目: 来源:2016-2017学年厦门市总复习教学质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
苔藓植物、蕨类植物共有的特征是
A. 在水中生活 B. 没有输导组织 C. 不能产生种子 D. 有根、茎、叶
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科目: 来源:2016-2017学年厦门市总复习教学质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
一对夫妻第一胎生了个女孩,那么他们第二胎生育男孩的可能性是
A. 25% B. 50% C. 75% D. 100%
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科目: 来源:2016-2017学年厦门市总复习教学质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
人体的视觉感受器和听觉感受器分别位于
A. 瞳孔和鼓膜 B. 视网膜和耳蜗 C. 晶状体和耳蜗 D. 视网膜和鼓膜
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科目: 来源:2016-2017学年厦门市总复习教学质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
青蛙的个体发育过程是
A. 卵→蝌蚪→成蛙 B. 受精卵→幼蛙→成蛙
C. 卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙 D. 受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
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科目: 来源:2016-2017学年厦门市总复习教学质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
生物既能适应环境也能影响环境。下列现象体现生物适应环境的是
A. 枯叶蝶酷似枯叶 B. 千里之堤毁于蚁穴
C. 蚯蚓可改良土壤 D. 大树底下好乘凉
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科目: 来源:2016-2017学年厦门市总复习教学质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
福建素有“水果之乡”的美誉,盛产不同品种的柚子,它们在果形、果皮形态、果肉风味等性状上各有不同,体现了生物多样性的
A. 形态结构的多样性 B. 基因的多样性
C. 生态系统的多样性 D. 物种的多样性
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科目: 来源:2016-2017学年厦门市总复习教学质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列行为中,都属于先天性行为的是
A. 谈虎色变、蜜蜂采蜜 B. 老马识途、蜘蛛结网
C. 鸟类筑巢、羔羊吃奶 D. 孔雀开屏、鹦鹉学舌
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