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科目: 来源:2016-2017学年山东省临沂市八年级中考二轮复习专题九 生物技术试卷(解析版) 题型:选择题

科学家将鱼的抗冻蛋白基因转入番茄中,使番茄的耐寒能力得到提高.下面相关叙述正确的是(   )

①运用的是克隆技术;

②可以说明生物的性状是由基因控制的;

③运用的是转基因技术;

④可以说明基因主要存在于染色体上.

A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③

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科目: 来源:2016-2017学年山东省临沂市八年级中考二轮复习专题九 生物技术试卷(解析版) 题型:选择题

滨州 控制环境温度,降低食品自身的含水量,都可以减缓微生物的繁殖速度,延长食品的保质期.下列食品保存的方法与原理不一致的是(  )

A. 牛奶盒装﹣加热灭菌并隔绝外界空气

B. 香菇晒干﹣减少水分,抑制微生物繁殖

C. 鲅鱼盐渍﹣降低咸鱼表面细菌的繁殖速度

D. 剩菜冷藏﹣低温抑制微生物的生长和繁殖

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科目: 来源:2016-2017学年山东省临沂市八年级中考二轮复习专题九 生物技术试卷(解析版) 题型:选择题

滨州“多莉”羊的诞生打破了高等动物不能进行无性生殖的传统观念.以下生物的生殖方式与“多莉”羊相同的是(  )

①试管婴儿

②扦插柳树

③嫁接苹果

④组织培养蝴蝶兰

A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④

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科目: 来源:2016-2017学年山东省临沂市八年级中考二轮复习专题九 生物技术试卷(解析版) 题型:综合题

泰安泡菜是一种经过微生物发酵的制作食品,泡菜中的亚硝酸盐含量是检验泡菜质量的关键指标之一。人体摄入亚硝酸盐过量时,会引起中毒甚至死亡,下表是某兴趣小组探究“盐水浓度对泡菜发酵过程中亚硝酸盐的含量”得到的数据,请分析回答:

泡菜发酵中亚硝酸盐含量(发酵温度:15℃单位:mg/kg)

(1)由实验数据可知:泡菜中的亚硝酸含量随发酵天数增多呈现的变化趋势是______。为使制作的泡菜有利于人体健康,应使泡菜充分发酵,并使用盐水浓度______的盐水。

(2)制作所利用的微生物是______。制作时,将备好的原材料和盐水按一定的比例装坛后,泡菜既要加盖,还要用水来封口,这样做的科学道理是______。除去盐水浓度不同,蔬菜的品种、重量、处理方法,以及所加调料等都要______保持实验变量惟一。

(3)兴趣小组在25℃测定的各发酵天数亚硝酸盐含量都低于15℃时测定的数据,出现这种现象的主要原因是:亚硝酸盐是其他杂菌生长繁殖过程中产生的,在较高温度下,制作泡菜所利用的微生物通过______方式快速繁殖,其分解______产生的大量______抑制了杂菌的生长繁殖,同时发酵形成的酸性环境能分解一部分亚硝酸盐。

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科目: 来源:2016-2017学年山东省临沂市八年级中考二轮复习专题九 生物技术试卷(解析版) 题型:综合题

某学校生物兴趣小组参考月季的扦插技术(如下图所示),探究“扦插茎段下方的切口倾斜是否更有利于成活”。他们设计了如下实验:选取一些生长状况良好的枝条, 剪成20个15厘米左右的茎段,其中10个茎段下方切口倾斜,10个下方切口水平,其余都按照图一、图二的方式处理。把两组茎段同时扦插在同一块实验田里,标记为A、B两组。请回答有关后续实验的问题。

(1)参考材料中提示,需要给两组扦插茎段提供的相同照料是__________。

(2)怎样判断扦插的茎段是否成活?______________。

(3)如果要设计一个表格记录观察的数据,表格中记录的应是_____。

(4)什么时候结束实验,才能取得更可靠的实验结果?_____

A.第25天 B.第30天

C.有茎段发出新芽时 D.发芽的茎段数连续5天不再增加时

(5)请你依据图一中的资料,围绕扦插材料的处理,再提出一个可探究的具体问题。__________。

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科目: 来源:2017届广东省揭阳市揭西县九年级中考模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2014•韶关)在做“比较不同水果中的维生素C的含量”探究实验时,榨取水果可以获得果汁.这些“果汁”主要来自水果细胞中的(  )

A.[A]细胞膜 B.[C]叶绿体 C.[D]细胞核 D.[E]液泡

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科目: 来源:2017届广东省揭阳市揭西县九年级中考模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图为光学显微镜的4个镜头。哪一组镜头看到的细胞数量最多?

A. 乙和丁 B. 甲和丙 C. 乙和丙 D. 甲和丁

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科目: 来源:2017届广东省揭阳市揭西县九年级中考模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的部分实验步骤,正确的顺序是

A. ③②①④ B. ③②④① C. ①④③② D. ①③②④

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科目: 来源:2017届广东省揭阳市揭西县九年级中考模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图,①、②表示了细胞的两种生理过程,其中②表示细胞的

A. 分裂 B. 生长 C. 分化 D. 流动

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科目: 来源:2017届广东省揭阳市揭西县九年级中考模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题

从微观到宏观表示植物体的不同结构层次的正确顺序是

①植物体

②组织

③细胞

④器官

A. ③→②→④→① B. ①→②→③→④ C. ①→③→②→④ D. ③→④→②→①

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同步练习册答案