【题目】腊八粥是我国传统美食之一，主要原料为糯米、黏（nian）米、绿豆、红豆、黄豆、黑豆、花生、莲子、大枣等。下列说法错误的是（ ）

A. 绿豆、红豆由胚珠发育而成，大枣由子房发育而成

B. 花生的营养物质主要贮存在子叶里

C. 若一日三餐只食用腊八粥，不符合合理营养的要求

D. 糯米在适宜的环境条件下可以萌发出新植株

【题目】已知绵羊的毛色白色为显性（D），黑色为隐性（d），下表是与培育克隆羊有关的三只绵羊的作用及控制毛色性状的基因组成，由此推断克隆羊的毛色和基因组成是（ ）

A．白色 Dd B．黑色 dd C．黑色 Dd D．白色 DD

【题目】蚯蚓生活的地方土壤疏松，肥力强，可以使草长得更旺盛，这说明（ ）

A．生物能适应环境 B．生物能选择环境

C．环境能影响生物 D．生物能影响环境

【题目】阅读下面《蛇与庄稼》的故事，然后完成下列问题：

广东沿海曾经发生了一次海啸，许多田地被海水淹没了。洪水过后，那儿的庄稼总得不到好收成，接连几年都是这样，即使风调雨顺，也不见起色。后来，老农们想出了一个方法，他们托人去外地买了一批蛇回来，把蛇放到田里，说也奇怪，那一年庄稼就获得了大丰收。大家不明白这是什么道理，老农把秘密说破了，原来那场洪水把深藏在洞里的蛇给淹死了，田鼠却游到树上和山坡上，保住了性命。后来洪水退了，田鼠又回到田里糟蹋庄稼，没有蛇来捕捉它们，它们又繁殖得特别快，庄稼都让田鼠给糟蹋了。现在田里有了蛇，大量的田鼠让蛇给吃掉了，因而庄稼又得到了好收成。

（1）故事中的田地是一个生态系统，在生态系统中，生物之间吃与被吃的关系构成食物链，请写出故事中的食物链：_______________________。

（2）该生态系统中的生产者是这条食物链中的_________________。

（3）该生物链中的蛇等动物在生态系统中属于__________________。

（4）这则故事告诉我们：生态系统的自动调节能力是有限的，当外界干扰超过这个限度，将会破坏生态系统的_________________________。

【题目】将写有“bpdq”字的玻片置于普通光学显微镜的低倍镜下观察，在视野中你会看到的像是（ ）

A．bdpq B．qpdb C．bpdq D．pbqd

【题目】下列显微镜目镜和物镜的放大倍数组合中，看到细胞数目最多的是（ ）

A．5×10 B．10×40 C．10×10 D．15×40

【题目】将颗粒饱满的种子分为甲、乙两组，在25℃左右分别播种，甲组种在潮湿、肥沃的土壤里，乙组种在潮湿、贫瘠的土壤里，这两组种子的发芽状况是

A. 乙先发芽 B. 甲先发芽 C. 都不发芽 D. 同时发芽

【题目】小梅把几滴香水加到小花瓶的水中，瓶内放入几株鲜花，不久从花叶上能闻到此香水的缕缕香气，这主要和植物的哪个功能有关（ ）

A. 导管和输导作用 B. 筛管和输导作用

C. 蒸腾作用 D. 呼吸作用

【题目】2013年3月，河南省新乡市发生造纸厂废水灌溉麦田事件，农民用未经处理的造纸废水顺着麦垄流进百亩麦田，导致萌发的麦苗稀稀拉拉。小明为了探究造纸废水是否降低小麦种子的发芽率，设计了如下探究实验：

实验假设：造纸废水会降低小麦种子的发芽率。

方法步骤：

①将两个培养皿分别标号A．B，每个培养皿底部垫有两层纱布，将200粒大而饱满的小麦种子平均放入A和B中；

②向A培养皿中倒入适量的造纸废水，向B培养皿中倒入清水；

③将A．B两个培养皿放在适宜种子萌发的相同环境下培养，每天观察一次，连续7天，记录小麦种子的萌发情况；

④根据记录的数据计算出小麦种子的发芽率：A培养皿中的小麦发芽率是34%，B培养皿中的小麦发芽率是93%。

根据实验方案，回答下列问题：

（1）A．B两个培养皿中，A培养皿是_____组，B培养皿是____组。

（2）为了使实验结果更加准确，小明应反复做几次实验，取几次实验发芽率的___________作为实验结果。

（3）B培养皿中的小麦种子有些没有萌发，可能是种子处于___________期而不能萌发。

（4）根据上述实验的方法步骤，小明基本可以得出的实验结论是_________________________________。

【题目】将植物的枝叶点燃后，燃烧的物质是（ ）

A．无机物 B．无机盐 C．矿物质 D．有机物