（1）图中①所示的生物主要是______________，它能促使生物遗体不断地腐烂、分解，所以它是生态系统的_________。

（2）图中的草、树木等绿色植物，是生态系统中的________，它们能利用太阳光能，通过___________制造有机物。

（3）在生态系统中，生物的种类、各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做_________。

（1）图1中属于恒温动物的是_____终生用鳃呼吸的动物是_____

（2）蜥蜴与青蛙相比，头部后有颈，使它的头能灵活转动，它体表覆盖的鳞片可以减少水分的蒸发，只靠_____呼吸，就能满足蜥蜴在陆地上对氧气的需求，生殖和发育摆脱了对_____环境的依赖，是它能终生生活在陆地的重要原因

（3）虎的牙齿与图2中的[_____]图形式，因为有_____齿，可以用来撕裂食物，这与虎的_____生活习性相适应

（1）对细胞有保护和支持作用的结构是[ ]__________ ；

（2）水稻苗吸收含硅的无机盐多，而吸收含钙的无机盐少，主要是因为[ ]__________有控制物质进出的作用；

（3）控制“种瓜得瓜，种豆得豆”现象的物质存在于 [ ]_________ ；

（4）可以释放出有机物中的能量供细胞利用的结构是[ ]_________ ；

（5）切洋葱时会闻到一种辣味，该物质存在于 [ ]___________ 中。

A. A B. B C. C D. D

A. 组成1、2、3的细胞中的染色体数不相同

B. 图2中1是由受精卵发育来的

C. 图2中2的基本组成单位是细胞

D. 图2中3表示子叶

A. 肺 B. 鳃 C. 气囊 D. 气管

A. 四种细胞都有细胞膜、细胞质

B. 与b不同，c、d细胞中的能量转换器只有线粒体

C. 该四种细胞为了获得生活所需的能量都必须消耗有机物和氧

D. a、c、d生活所需要的有机物都来自于b类生物

（1）这个食物网中有________条食物链；该生态系统的分解者是________ ．

（2）图中猫头鹰与蛇的关系是：________ ．

（3）李好同学用：“阳光→草→鸟→猫头鹰”表示图中的一条食物链，其错误是

①阳光是该生态系统中________成分，不能写入食物链中；

②食物链的起始端只能是________， 而不能是其它成分．

（4）如果吃草的虫减少，蛇的数量将会发生怎样的变化？________ ． （填增多或减少）

（5）如果这个生态系统中的草受到了有毒化学物质的污染，那么这种有毒物质在哪种动物体内积累得最多________ ．

A. 先将标本向左上方移动再把低倍镜切换到高倍镜

B. 先将标本向右下方移动再把低倍镜切换到高倍镜

C. 先将低倍镜切换到高倍镜再把标本向右下方移动

D. 先将低倍镜切换到高倍镜再把标本向左上方移动