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科目: 来源:2011年初中毕业升学考试(海南卷)生物 题型:综合题

下图表示将叶片制成切片,在显微镜下观察到叶片的结构图。请据图分析回答。(10分)

(1)在图中,植物体与外界环境进行气体交换的门户是[ B ]        
(2)在图中,与茎的输导组织相连的是叶片里的[ A ]               
(3)细胞中的叶绿体是绿色植物进行           作用的场所。
(4)植物体通过光合作用制造的        ,主要贮藏在图中细胞的[ C ]    

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科目: 来源:2011年福建省泰宁县初中毕业生学业质量检测生物试题 题型:综合题

为探究“废电池对生物的影响”,某研究小组设计了如下实验步骤:
①将一节用过的五号电池破碎,浸泡在1000mL清水中3天,过滤得到滤液。 
②四只鱼缸分别贴上A、B、C、D标签,并在鱼缸中都加入5000mL清洁无污染的河水。
③在A、B、C、D四只鱼缸中,依次加入50mL、100mL、200mL、400mL的电池浸出液 。
④再向各鱼缸中分别加入三条大小和生活状态差不多的小金鱼,定时喂等量同种饲料,观察并记录情况。结果如下表:

 
A
B
C
D
所加浸出液的体积(mL)
50
100
200
400
小鱼存活的时间(天)
15
12
7
1
 
根据以上设计,请回答下列问题:
(1)该小组同学提出的问题是:__________________________________________________。
(2)根据表中的数据可知,水中电池浸出液的浓度越大,金鱼存活的时间就越_______。
(3)由此,该小组同学得出结论:废电池对生物有影响。你认为他们这样得出结论严谨?
答:__________。为什么?_________________________________________。
(4)请你对使用过的电池如何处理作出合理化的建议:_______________________ 。

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科目: 来源:2011年福建省泰宁县初中毕业生学业质量检测生物试题 题型:综合题

2009年3月,始发于墨西哥的甲型H1N1流感病毒疫情,迅速在世界许多国家的人群中蔓延,世界卫生组织已宣布此次疫情为“具有国际影响的公人卫生紧急事态”。请据此疫情回答一些问题:
(1)此流感病毒与细菌在结构上的区别在于病毒没有_________结构。
(2)疫情发生后,我国的有关卫生机构迅速将来自疫区的染病人员隔离治疗,这属于传染病预防措施的哪一个方面?答:________(选序号)

A.切断传播途径B.消灭传播媒介C.控制传染源D.保护易感人群
(3)美国疾控中心证实,导致墨西哥数十人死亡的病毒是一种新型变异病毒。请你猜想,是病毒的什么结构发生了变异?_____________。这种变异能遗传吗?___________
(4)如果用疫苗使人体获得对甲型H1N1流感的免疫力,这种免疫属于        免疫。

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科目: 来源:2011年初中毕业升学考试(广州卷)生物 题型:综合题

(6分)日本地震福岛核电站发生泄漏,核反应堆冷却水被排入海洋。半个月后,在我国黑龙江省东北部检测到放射性碘。放射性碘与普通碘一样会被人体吸收,过量吸收后可能会引发甲状腺疾病。较大剂量的核辐射一方面损伤甚至杀死人体的细胞,直接导致人体发生疾病,严重的引起死亡,另一方面可能损伤人体的DNA,引起癌症或生育出有缺陷的后代。
(1)核反应堆冷却水排入海洋,对海洋造成辐射污染,一段时间后,该区域污染程度最高的生物是(  )
A.小鱼         B.海藻         C.扇贝     D.大鱼
(2)一般情况下,人体会清除损伤的细胞,以维持健康,这是依靠人体的 _________ 功能来实现的。
(3)碘是人体合成 __________ 激素的重要成分。
(4)口服药碘片可以防辐射,但孕妇不宜服用,为了补充碘,可适量食用(  )
A.蔬菜         B.水果         C.海带         D.肉类
(5)辐射引起细胞癌变的实质是(  )
A.DNA分子的改变    B.细胞膜被破坏
C.引发病毒感染       D.食物中混有不安全的化学致癌物
(6)核辐射可能导致受害者生育有缺陷的后代,这种情况损伤的是 __________细胞的DNA。

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科目: 来源:2011年初中毕业升学考试(山东菏泽卷)生物 题型:综合题

(7分)在温室大棚内进行作物种植具有减少水分蒸发,便于调控棚内光照、温度和二氧化碳含量等优点。请你结合所学知识回答下列有关问题。
(1)在作物生长旺盛时期,要定期补充一定量的水分,被吸收到植物体内的水分绝大部分被用于植物的蒸腾作用,这不仅有利于植物体从土壤中吸收水分和有效地散热,还能促进                  
(2)对温室内的土栽作物施用有机肥,不仅有利于培育绿色食品,还可增加温室内的二氧化碳浓度,二氧化碳浓度增加的主要原因是                                     
(3)对棚内栽培的作物适当增加光照,能提高作物的产量。其中的道理是适当增加光照可使             增强。
(4)假如在大棚内培育玉米新品种,会因风力不足,雌花穂得不到足够数量的花粉。为了弥补这一缺陷,可采用                   的方法。
(5)“低碳生活”代表着更健康、更自然、更安全,返璞归真的去进行人与自然的活动。“低碳生活”要求在日常生活中尽量减少能量的消耗,减少二氧化碳排放量等,从而降低环境中二氧化碳的含量。你能为“低碳生活”做些什么?至少写出两条来和大家分享:                                
                                                 。

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科目: 来源:2011年初中毕业升学考试(山东泰安卷)生物 题型:综合题

下图为携带某一基因的染色体在生殖过程中的传递情况,请结合图解完成以下问题:

(1)请将上面的图解补充完整,表示出基因和染色体的传递过程。
(2)如果A(显性基因)控制能卷舌,a()隐性基因控制不能卷舌,那么,他们的孩子表现的性状是______________。能卷舌和不能卷舌在遗传学上叫做_______________。对于孩子来说,他的细胞里含有的a基因还能否传递给他的后代:__________。
(3)如果夫妇两人基因组成均为Aa,他们生出能卷舌孩子的几率是________。

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科目: 来源:2011年初中毕业升学考试(湖南湘潭卷)生物 题型:综合题

(5分)自新中国成立以来,我国进行了六次人口普查。下表是第三、四、五、六次人口普查的部分数据表,请仔细分析并回答问题:

次 数
时  间
全国人口
总数(亿)
占人口百分比
年增长
男性%
女性%
性别比%
第三次
1982.7.1
10.319
51.50
48.50
106.30
2.10
第四次
1990.7.1
11.600
51.60
48.40
106.60
1.48
第五次
2000.11.1
12.953
51.63
48.37
106.74
1.07
第六次
2010.11.1
13.705
51.27
48.73
105.20
0.57
(1)我国人口普查内容包括:性别、年龄、民族、受教育程度、社会保障、婚姻生育、死亡、住房情况等。历次普查运用的主要研究方法是          
A.实验法B.观察法C.调查法D.测量法
(2)请在下边坐标图中画出第五次普查的全国人口总数直方图。

(3)1982年,我国将计划生育确定为一项基本国策,从表中数据可以看出,自实施计划生育政策以来,年增长率呈现逐年      趋势。
(4)在我国总人口中,男女性别呈现出的特点是男性         (多于、等于、少于)女性,请你谈谈对这一问题的看法。                      

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科目: 来源:2011年初中毕业升学考试(湖南湘潭卷)生物 题型:综合题

(5分)研究者对某池塘中部分生物摄取的食物成分进行分析,并将结果记录在右表中。请回答问题:

(1)表中属于生产者的是         
(2)根据表中的信息,请写出一条食物链:                                  
(3)该生态系统中的有机物都是由生产者通过              制造的。
(4)该池塘受到了汞污染,表中体内汞含量最高的生物是        
(5)该系统在一段时间内能保持相对的稳定状态,是因为它本身具有一定的       能力。

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科目: 来源:2011年初中毕业升学考试(四川绵阳卷)生物 题型:综合题

(6分)1996年英国科学家利用绵羊的乳腺细胞成功地培养出了一只克隆羊——多莉。右图是克隆过程示意图,请据图回答:

(1)绵羊的遗传物质是主要分布于染色体的        
(2)如果B羊为白色,A羊和C羊为黑色,则多莉的毛色应该为        
(3)自然繁殖产生公羊和母羊的机会是均等的,若按照图示过程再克隆两只羊,它们的性别是        
(4)绵羊的性染色体组成与人类相似,图中A羊乳腺细胞中的性染色体是     

A.两条X染色体
B.一条X染色体,一条Y染色体
C.一条X染色体
D.一条Y染色体
(5)多莉羊是没有父亲的。一位小朋友在作文中写道:“……冰箱真好,可以给我好吃的;小狗真好,可以陪我玩;不知道爸爸有什么作用?”如果这位小朋友的爸爸有耳垂,基因组成为AA,妈妈无耳垂,有耳垂和无耳垂为一对相对性状,那么这位小朋友有没有耳垂呢?

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科目: 来源:2011-2012学年灌河中学初一上学期第一次月考生物试卷 题型:综合题

右图是显微镜结构图,根据此图回答:

(1)使用显微镜对光的正确程序是:              
①选遮光器上适宜的光圈对准通光孔
②转动转换器,使物镜对准通光孔
③左眼注视目镜(右眼睁开)
④转动反光镜调节出一个白亮的视野。
(2)用显微镜观察标本时,需要调节焦距,找到物象;此时
必须转动图中标号为      的部件。
(3)观察时应先选用       物镜。(填“高倍”或“低倍”)
(4)显微镜的使用过程中,镜筒下降时眼睛应注视(    )

A.目镜内B.物镜C.载物台D.通光孔

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同步练习册答案