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    科目： 来源：《1.1 认识生物》2010年单元测试卷（解析版） 题型：选择题

    ①试管婴儿②克隆羊③水结成冰④转基因食品，以上四种现象哪项与生物技术无关（ ）
    A．①
    B．②
    C．③
    D．④

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    科目： 来源：《1.1 认识生物》2010年单元测试卷（解析版） 题型：选择题

    “离离原上草，一岁一枯荣”这种生命现象说明（ ）
    A．生物能生长和繁殖
    B．生物能适应环境
    C．生物的生活需要营养
    D．生物能对刺激作出反应

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    科目： 来源：《1.1 认识生物》2010年单元测试卷（解析版） 题型：选择题

    被誉为杂交水稻之父的是（ ）
    A．李时珍
    B．司马迁
    C．达尔文
    D．袁隆平

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    科目： 来源：《1.1 认识生物》2010年单元测试卷（解析版） 题型：选择题

    我国科学家通过大量的努力，终于摸清了野生东北虎的数量．这项活动主要采用的方法是（ ）
    A．观察法
    B．调查法
    C．实验法
    D．分类法

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    科目： 来源：《1.1 认识生物》2010年单元测试卷（解析版） 题型：选择题

    小亮调查完公园的生物种类后，将有关的生物分成了动物、植物和其它生物三类．他所采用的分类依据是（ ）
    A．生活环境
    B．形态结构
    C．生物用途
    D．个体大小

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    科目： 来源：《1.1 认识生物》2010年单元测试卷（解析版） 题型：解答题

    连线题：
    动物的取食----应激性
    向日葵朝向太阳----生长
    植物的开花结果----营养
    人体的排汗----繁殖
    蘑菇由小长大----排泄．

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    科目： 来源：《1.1 认识生物》2010年单元测试卷（解析版） 题型：解答题

    阅读下面的短文，回答问题．
    宇宙航行时代的到来使“宇宙食品”的供应成为人们关注的问题，于是人们想到了小球藻，它的直径只有3-5微米，却能够吸收人们排出的二氧化碳，利用阳光使自身产生大量营养物质并且放出氧气，净化太空飞船中的空气．它还能用一分为二的方式进行繁殖，一昼夜产生2-3代．
    阅读上文后你认为小球藻是不是生物？判断并充分阐明理由答：______．

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    科目： 来源：《1.1 认识生物》2010年单元测试卷（解析版） 题型：解答题

    俄国著名的生理学家巴甫洛夫特别强调人的观察能力，他在实验室的墙上刻着几个醒目的大字：“观察，观察，再观察．学会科学的观察，将使你获得很多意想不到的收获．

    （1）如图，图中的A和B两幅图中间的线段你认为一样长吗？用直尺量一量，结果是______．你感觉C、D两图中间的圆一样大吗？量一量，结果是______．做完这两个观察实验，你有什么体会？______．

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    科目： 来源：《1.1 认识生物》2010年单元测试卷（解析版） 题型：解答题

    这些是小明在校园调查时记录的生物名称：狗尾草、火炬红、红蜘蛛、松树、榆树、蚯蚓、小鸟、马齿苋、一串红、丁香、柳树、山桃、苍耳、蜻蜓、蚂蚁、蚊子、鼠妇、万寿菊，请你帮他分成两类（动物与植物），并说明理由．

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    科目： 来源：《1.1 认识生物》2010年单元测试卷（解析版） 题型：解答题

    请你设计一张调查全班同学身高、体重、视力、肺活量的表格．

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