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科目: 来源:2015-2016学年海南省七年级上复习(2)生物试卷(解析版) 题型:选择题

“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,造成这一差异的环境因素是 ( )

A. 光 B. 水 C. 温度 D. 湿度

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科目: 来源:2015-2016学年海南省七年级上复习(2)生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列食物链正确的是 ( )

A.草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰 B.蚱蜢→草→食草子的鸟→鹰→狐

C.狐→鹰→食虫鸟→蚱蜢→草 D.草←蚱蜢←食虫鸟←鹰←蛇

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科目: 来源:2015-2016学年海南省七年级上复习(2)生物试卷(解析版) 题型:选择题

在生态系统中,如果没有分解者,那么 ( )

A.动物和植物将会越来越繁盛 B.动物和植物的遗体残骸就会堆积成山

C.生态系统将会越来越大 D.生态系统依旧能够维持

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科目: 来源:2015-2016学年海南省七年级上复习(2)生物试卷(解析版) 题型:选择题

稻田里的杂草和水稻争夺阳光、养料和水分,体现了生物与生物之间有 ( )

A.捕食关系 B.合作关系 C.竞争关系 D.分工关系

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科目: 来源:2015-2016学年海南省七年级上复习(2)生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列叙述中,错误的是 ( )

A.生物的生存是依赖于一定的环境的

B.生物在生存发展中不断适应环境

C.生物也影响和改变着环境

D.生物与环境是有关系的,生物的生存是受环境主宰的

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科目: 来源:2015-2016学年海南省七年级上复习(2)生物试卷(解析版) 题型:选择题

一个完整的生态系统包括( )

A.生产者和消费者 B.生物部分和非生物部分

C.食物链和食物网 D.全部生产者、消费者和分解者

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科目: 来源:2015-2016学年海南省七年级上复习(2)生物试卷(解析版) 题型:连线题

将根尖各部分的名称和功能用线连起来。

①根冠 A吸收水分和无机盐的主要部分

②分生区 B、细胞具有分裂能力

③伸长区 C、保护分生区

④成熟区 D、使细胞迅速伸长

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科目: 来源:2015-2016学年海南省七年级上复习(2)生物试卷(解析版) 题型:连线题

将植物名称与日常所利用的器官用线连起来。

①花生 A根

②藕 B叶

③甘薯 C茎

④青菜 D花

⑤花椰菜 E果实

⑥绿豆 F种子

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科目: 来源:2015-2016学年海南省七年级上复习(2)生物试卷(解析版) 题型:连线题

将细胞中下列结构的名词与相应的功能用线连起来。

①细胞膜 A遗传信息库

②叶绿体 B动力车间

③线粒体 C控制物质进出

④细胞核 D使光能变为化学能

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科目: 来源:2015-2016学年海南省七年级上复习(2)生物试卷(解析版) 题型:填空题

下列是某生态系统的生物,请根据图回答:

(1)写出所有食物链,该食物网中共有 食物链。其中最长的一条是

(2)该生态系统中,草属于 ,兔、狐等属于 ,还有肉眼看不到的细菌、真菌等属于 ,除此之外生态系统的组成还包括图中没有表示出来的

(3)该食物网中,数量最多的生物是 ,数量最少的是

(4)如果将狐、鹰等肉食动物大量捕杀,兔的数量将会出现什么样的变化?

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同步练习册答案