调查一块草地上的密度，最好采取哪种调查方法（ ）

A.一株不漏的数草的株数 B.划格后逐格计算累计

C.大体估计 D.选点抽样调查，求平均值

下面是一位同学选取的几种生物，他将调查到的生物进行了分类，将1、2、3、5、8归为一类，而将4、6、7三种生物归为另一类。请问：它们是按照什么方法归类的（ ）

A.按照生物的形态结构特点 B.按照这些生物的用途

C.按照生物的数量 D.按照这些生物的生活环境

下列哪一项不符合科学观察的要求( )

A.要有明确的观察目的

B.较长时间的观察要有计划和耐心

C.观察时要全面、细致，并及时做记录

D.观察时要有自己的观点，不能同别人交流

在调查校园生物时，下列几位同学的做法正确的是（ ）

A.小军发现几株不认识的植物，于是把它们拔出来，带回家研究

B.小梅拨开草丛，一只蟋蟀蹦了出来，很快蹦到校园外面去了，小梅把它记录下来

C.小伟调查记录中有蜈蚣，其他同学都没有，小伟决定把它删掉

D.小明发现一只老鼠，感到太恶心了，于是不作记录

自然界的生物生活在一定的环境中，它们依赖于环境，对环境又有一定的影响，下列关于生物与环境的关系的叙述错误的是（ ）

A.采集田七、人参等要到森林深处是因为它们的生长受阳光的影响

B.蛇等变温动物到了冬天要进行冬眠，这是为了适应环境，更好的生存

C.“大树底下好乘凉”，说明非生物因素对生物的影响

D.“仓充鼠雀喜，草尽狐兔悲”从生态学角度看，诗词说明生物因素对生物的影响

生命的生存依赖于一定的环境，环境的变化会对生物产生各种影响。下列现象属于环境影响生物的是（ ）

A. 枯叶蝶静止时像一片枯叶

B. 马里亚纳海沟没有绿色植物

C. 雷鸟的羽毛冬季为白色，夏季为灰色

D. 地衣生活在岩石表面，能加速岩石的风化

在探究“水分对鼠妇生活的影响”实验中属于变量的是（ ）

A.温度 B.湿度 C.光照 D.土壤

下列各项中，属于生态系统的是（ ）

A.黄山上的松树 B.巢湖及湖里的全部生物

C.长江中的中华鲟 D.淮河内的全部生物

下列能正确反映生态系统中食物链的是（ ）

A.草←兔←鹰 B.鹿→狼→豹

C.藻类→螺蛳→青鱼 D.土壤→细菌→藻类→鱼

在草原上，人们为了保护鹿，大量捕杀狼．随之鹿在数量（纵坐标）上的变化与时间（横坐标）的关系是下图中的（ ）

A. B. C. D.