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(11分)将两个全等的直角三角形ABCDBE按图①方式摆放,其中∠ACB=∠DEB=90º,∠A=∠D=30º,点E落在AB上,DE所在直线交AC所在直线于点F

(1)求证:AFEFDE

(2)若将图①中的△DBE绕点B按顺时针方向旋转角,且0º<<60º,其他条件不变,请在图②中画出变换后的图形,并直接写出(1)中的结论是否仍然成立;

(3)若将图①中的△DBE绕点B按顺时针方向旋转角,且60º<<180º,其他条件不变,如图③.你认为(1)中的结论还成立吗?若成立,写出证明过程;若不成立,请写出此时AFEFDE之间的关系,并说明理由.

 

【答案】

(1)通过三角形全等来分析CF=EF,进而代换求角(2)图二(3)不成立,正确的结论是AF-EF=DE

【解析】

试题分析:证明:(1)连接BF(如图①)

∵△ABC≌△DBE,∴BC=BE,AC=DE。

∵∠ACB=∠DEB=900

∴∠BCF=∠BEF=900  ,∵BF=BF,

∵Rt△BFC≌Rt△BFE 

∴CF=EF。∵AF+CF=AC,∴AF+EF=DE

(2)画出正确的图形如图②。(1)中的结论AF+EF=DE仍然成立

(3)不成立。此时AF、EF与DE之间的关系为AF-EF=DE

理由:连接BF(如图③),

∵△ABC≌△DBE,

∴BC=BE,AC=DE

∵∠ACB=∠DEB=900

∴∠BCF=∠BEF=900  ,又∵BF=BF,

∵Rt△BFC≌Rt△BFE 

∴CF=EF。∵AF-CF=AC,∴AF-EF=DE

∴(1)中的结论不成立。正确的结论是AF-EF=DE

图二

考点:三角形全等

点评:三角形全等的基本求法和判定是历来考察的重点,考生要熟练把握

 

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图1,小明将一张矩形纸片沿对角线剪开,得到两张全等直角三角形纸片(如图2),量得他们的斜边长为10cm,较小锐角为30°,再将这两张三角纸片摆成如图3的形状,使点B、F、D在同一条直线上,F为公共直角顶点.
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小明在对这两张三角形纸片进行如下操作时遇到了两个问题,请你帮助解决.
(1)将图3中的△ABF绕点F顺时针方向旋转30°到图4的位置,A1F交DE于点G,请你求出线段FG的长度;
(2)将图3中的△ABF沿直线AF翻折到图5的位置,AB1交DE于点H,请证明:AH=DH.
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小明在对这两张三角形纸片进行如下操作时遇到了两个问题,请你帮助解决。(1)将图3中的△ABF绕点F顺时针方向旋转30°到图4的位置,A1F交DE于点G,请你求出线段EG的长度;(2)将图3中的△ABF沿直线AF翻折到图5的位置,AB1交DE于点H,请证明:AH=DH.

      

 

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科目:初中数学 来源:2011年广东省汕头市植英中学八年级第一学期期末考试试数学卷 题型:解答题

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