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19.如图,在△ABC中,AD⊥BC于D,BD=AD,DG=DC,E,F分别是BG,AC的中点.
(1)求证:DE=DF,DE⊥DF;
(2)连接EF,若AC=10,求EF的长.

分析 (1)证明△BDG≌△ADC,根据全等三角形的性质、直角三角形的性质证明;
(2)根据直角三角形的性质分别求出DE、DF,根据勾股定理计算即可.

解答 (1)证明:∵AD⊥BC,
∴∠ADB=∠ADC=90°,
在△BDG和△ADC中,
$\left\{\begin{array}{l}{BD=AD}\\{∠BDG=∠ADC}\\{DG=DC}\end{array}\right.$,
∴△BDG≌△ADC,
∴BG=AC,∠BGD=∠C,
∵∠ADB=∠ADC=90°,E,F分别是BG,AC的中点,
∴DE=$\frac{1}{2}$BG=EG,DF=$\frac{1}{2}$AC=AF,
∴DE=DF,∠EDG=∠EGD,∠FDA=∠FAD,
∴∠EDG+∠FDA=90°,
∴DE⊥DF;
(2)解:∵AC=10,
∴DE=DF=5,
由勾股定理得,EF=$\sqrt{D{E}^{2}+D{F}^{2}}$=5$\sqrt{2}$.

点评 本题考查的是全等三角形的判定和性质、直角三角形的性质以及勾股定理的应用,掌握全等三角形的判定定理和性质定理是解题的关键.

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9.某校举行了”文明河南中小学生知识竞赛“活动,并随即抽查了部分同学的成绩,整理并制作成图表如下:
分数段频数频率
60≤x<70300.1
70≤x<8090n
80≤x<90m0.4
90≤x≤100600.2
请根据以上图表提供的信息,解答下列问题:
(1)请求出:m=120,n=0.3,抽查的总人数为300人;
(2)请补全频数分布直方图;
(3)抽查成绩的中位数应落在80≤x<90分数段内;
(4)如果比赛成绩在80分以上(含80分)为优秀,任意抽取一位同学,则成绩优秀的概率为多少?

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