分析 ①由OA的长确定出OB的长,利用同角的余角相等得到一对角相等,再由一对直角相等,以及AB=BC,利用AAS确定出三角形CBF与三角形BAO全等,利用全等三角形对应边相等得到CF=OB,BF=OA,进而确定出CF与OF的长,确定出C的坐标即可;
②设A(a,0),则B(0,2a),根据A、D关于y轴对称,表示出D坐标,进而表示出C的坐标,设直线CD解析式为y=kx+b,把C与D代入求出k与b的值,表示出直线CD解析式,表示出E坐标,得到OE=OA,确定出三角形ADE为等腰直角三角形,即可得出∠DAE的度数;
③根据三角形AOE面积求出a的值,确定出A与C的坐标,设直线AC解析式为y=mx+n,把A与C坐标代入求出m与n的值,求出G坐标,分两种情况考虑:当0<t≤2.5时,PG=BG-BP=5-2t,表示出△PAC面积S与t的关系式;当t>2.5时,PG=2t-5,表示出此时△PAC面积S与t的关系式即可.
解答 解:①作CF⊥OB,如图1所示,
∵∠CBF+∠ABF=90°,∠BAO+∠ABF=90°,
∴∠CBF=∠BAO,
在△CBF和△BAO中,
$\left\{\begin{array}{l}{∠BFC=∠AOB=90°}\\{∠CBF=∠BAO}\\{CB=BA}\end{array}\right.$,
∴△CBF≌△BAO(AAS),
∴CF=OB,BF=OA,
∵OA=3,
∴OB=2OA=6,
∴CF=OB=6,BF=OA=3,
∴OF=OB-BF=3,
∴C(-6,3);
②设A(a,0),则B(0,2a),
∵A、D关于y轴对称,
∴D(-a,0),
由(1)得:C(-2a,a),
设CD解析式为:y=kx+b,
把D与C坐标代入得:$\left\{\begin{array}{l}{-ak+b=0}\\{-2ak+b=a}\end{array}\right.$,
解得:$\left\{\begin{array}{l}{k=-1}\\{b=-a}\end{array}\right.$,即CD解析式为y=-x-a,
∴E(0,-a),A(a,0),即OA=OE,
∴∠DAE=45°;
③∵S△AOE=$\frac{9}{2}$,
∴$\frac{1}{2}$OA•OE=$\frac{1}{2}$a2=$\frac{9}{2}$,
解得:a=3(负值舍去),
∴A(3,0),C(-6,3),
设直线AC解析式为y=mx+n,
把A与C坐标代入得:$\left\{\begin{array}{l}{3m+n=0}\\{-6m+n=3}\end{array}\right.$,
解得:m=-$\frac{1}{3}$,n=1,
∴直线AC解析式为y=-$\frac{1}{3}$x+1,即G(0,1),
当0<t≤2.5时,PG=BG-BP=5-2t,此时△PAC面积S=$\frac{1}{2}$(5-2t)×9=$\frac{9}{2}$(5-2t);
当t>2.5时,PG=2t-5,此时△PAC面积S=$\frac{1}{2}$(2t-5)×9=$\frac{9}{2}$(2t-5).
点评 此题属于一次函数综合题,涉及的知识有:待定系数法求一次函数解析式,全等三角形的判定与性质,坐标与图形性质,对称的性质,熟练掌握待定系数法是解本题的关键.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 若a+2=b+2,则a=b | B. | 若ac=bc,则a=b | ||
C. | 若ax=b(a≠0),则x=$\frac{b}{a}$ | D. | 若$\frac{a}{c}=\frac{b}{c}$,则a=b |
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 和 | B. | 谐 | C. | 稠 | D. | 州 |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 5×a | B. | 2$\frac{1}{2}$(a+b) | C. | $\frac{5(m-n)}{3}$ | D. | (a+b)h÷2 |
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