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为了了解2013年昆明市九年级学生学业水平考试的数学成绩,从中随机抽取了1000名学生的数学成绩.下列说法正确的是(  )

 

A.

2013年昆明市九年级学生是总体

 

B.

每一名九年级学生是个体

 

C.

1000名九年级学生是总体的一个样本

 

D.

样本容量是1000

考点:

总体、个体、样本、样本容量.

分析:

根据总体、个体、样本、样本容量的概念结合选项选出正确答案即可.

解答:

解:A、2013年昆明市九年级学生的数学成绩是总体,原说法错误,故本选项错误;

B、每一名九年级学生的数学成绩是个体,原说法错误,故本选项错误;

C、1000名九年级学生的数学成绩是总体的一个样本,原说法错误,故本选项错误;

D、样本容量是1000,该说法正确,故本选项正确.

故选D.

点评:

本题考查了总体、个体、样本、样本容量的知识,解题要分清具体问题中的总体、个体与样本,关键是明确考查的对象.总体、个体与样本的考查对象是相同的,所不同的是范围的大小.样本容量是样本中包含的个体的数目,不能带单位.

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C.1000名九年级学生是总体的一个样本
D.样本容量是1000

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