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请先将下式化简,再选择一个你喜欢又能使原式有意义的数代入求值.
x2-1
x2-2x+1
+
x2-2x
x-2
÷x
分析:先把除法运算转化成乘法运算,进行约分,然后进行加法运算,最后选择自己喜欢的数代值.
解答:解:原式=
(x-1)(x+1)
(x-1)2
+
x(x-2)
x-2
1
x
,(2分)
=
x+1
x-1
+1

=
x+1+x-1
x-1
(4分)
=
2x
x-1
.(5分)
当x=4时,原式=
8
3

答案不唯一,只要选择的x≠0,1,2,其余都可以.(7分)
故答案为
8
3
点评:分式混合运算要注意先去括号;分子、分母能因式分解的先因式分解;除法要统一为乘法运算.代值时注意分母不能为0.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

请先将下式化简,再选择一个适当的无理数代入求值.(1-
2
x+2
)-
1
x2-4
÷
1
x2-4x+4

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)请先将下式化简,再选择一个你喜欢又使原式有意义的数代入求值(
a
a-1
-1)÷
1
a2-2a+1

(2)计算:
4
+(
1
3
)-1-(
10
-
5
)0-2tan45°

(3)某地为了解从2004年以来初中学生参加基础教育课程改革的情况,随机调查了本地区1000名初中学生学习能力优秀的情况.调查时,每名学生可以在动手能力,表达能力,创新能力,解题技巧,阅读能力和自主学习等六个方面中选择自己认为是优秀的项.调查后绘制了如图所示的统计图.请根据统计图反映的信息解答下列问题:精英家教网
①学生获得优秀人数最多的一项和最有待加强的一项各是什么?
②这1000名学生平均每人获得几个项目为优秀?
③若该地区共有2万名初中学生,请估计他们表达能力为优秀的学生有多少人?

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  请先将下式化简,再选择一个适当的无理数代入求值.

 

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请先将下式化简,再选择一个适当的数代入求值.

 

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