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    解方程时，去分母后，正确结果是（    ）
    A．4x+1-10x+1=1B．4x+2-10x-1=1C．4x+2-10x-1=6D．4x+2-10x+1=6
    C

    试题分析：方程，要去掉其分母，那么方程两边同时乘以3、6的最小公约数，即乘以6，那么去分母后为2（2x+1）-(10x+1)=6,去括号后得4x+2-10x-1=6
    点评：本题考查分式方程，解答本题需要掌握分式方程的解法，解分式方程的关键是化分式方程为整式方程，本题难度一般
    练习册系列答案
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    中央电视台2套“开心辞典”栏目中，有一期的题目如图所示，两个天平都平衡，则三个球体的重量等于（　　）个正方体的重量．
    A．2B．3C．4D．5

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    （2013年四川绵阳3分）朵朵幼儿园的阿姨给小朋友分苹果，如果每人3个还少3个，如果每人2个又多2个，请问共有多少个小朋友？【   】
    A．4个B．5个C．104个D．124个

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    瑞安市某中学组织七年级学生秋游，由王老师和甲、乙两同学到客车租赁公司洽谈租车事宜。
    （1）两同学向公司经理了解租车的价格。公司经理对他们说：“公司有45座和60座两种型号的客车可供租用，60座的客车每辆每天的租金比45座的贵100元。”王老师说：“我们学校八年级昨天在这个公司租了2辆60座和5辆45座的客车，一天的租金为1600元，你们能知道45座和60座的客车每辆每天的租金各是多少元吗？”甲、乙两同学想了一下，都说知道了价格。
    你知道45座和60座的客车每辆每天的租金各是多少元？
    （2）公司经理问：“你们准备怎样租车？”，甲同学说：“我的方案是只租用45座的客车，可是会有一辆客车空出30个座位”；乙同学说“我的方案只租用60座客车，正好坐满且比甲同学的方案少用两辆客车”，王老师在一旁听了他们的谈话说：“从经济角度考虑，还有别的方案吗？”
    如果是你，你该如何设计租车方案，并说明理由。

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    解方程  2x+1=2-x

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    若将7个数按照从小到大的顺序排成一列，中间的数恰是这7个数的平均数，前4个数的平均数是25，后4个数的平均数是35，则这7个数的和为     ．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    王老师去省城参加新课标研讨会，共用去4天时间，已知这4天日期的和为38，王老师是______号返回的．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知有大、小两种纸杯与甲、乙两桶果汁，其中小纸杯与大纸杯的容量比为2:3，甲桶果汁与乙桶果汁的体积比为4:5，若甲桶内的果汁刚好装满小纸杯120个，则乙桶内的果汁最多可装满大纸杯
    A．64个B．100个C．144个D．225个

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    解下列方程：（1）；（2）

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