科目:初中数学 来源:数学教研室 题型:044
(1)填充频率分布表中的空格;
(2)补全频率分布直方图;
(3)在该问题中的样本容量是多少?
答:__________________________。
(4)全体参赛学生中,竞赛成绩落在哪组范围内的人数最多?(不要求说明理由)
答:__________________________。
(5)若成绩在90分以上(不含90分)为优秀,则该校成绩优秀的约为多少人?
答:__________________________。
频率分布表
分组 频数 频率
50.5~60.5 4 0.08
60.5~70.5 8 0.16
70.5~80.5 10 0.20
80.5~90.5 16 0.32
90.5~100.5 &nbs1p;
合计
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科目:初中数学 来源: 题型:044
下列事件中哪些是必然事件?哪些是不可能事件?哪些是随机事件?
(1)海里的鱼跳到了山上 ( )
(2)春天来了,燕子从南方飞回北方来了 ( )
(3)掷两枚普通的骰子,出现点数之和等于12 ( )
(4)从标号1,2,3,4,5,6的六张卡片中,抽取一张,标号为7 ( )
(5)北方的冬天下雪 ( )
(6)买彩票中奖 ( )
(7)任意选一个网址,都能查到数学资料 ( )
(8)掷一枚普通的骰子,点数为1 ( )
(9)张明因病没有上学 ( )
(10)李强在操场上打篮球 ( )
(11)任何实数的平方都大于或等于零 ( )
(12)张明在上学的路上遇上了李强 ( )
(13)从装有红、黄球各2只的纸袋里摸出3只红球 ( )
(14)从一副扑克牌中任抽一张是梅花牌 ( )
(15)x+5=7 ( )
(16)2+3=5 ( )
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科目:初中数学 来源:数学教研室 题型:044
行驶中的汽车,在刹车后由于惯性的作用,还要继续向前滑行一段距离才能停止,这段距离称为“刹车距离”.为了测定某型号汽车的刹车性能(车速度不能超过140km/h),对这种汽车进行测试,测得数据如下:
刹车时车速(km/h) |
0 |
10 |
20 |
30 |
40 |
50 |
60 |
刹车距离(m) |
0 |
0.3 |
1.0 |
2.1 |
3.6 |
5.5 |
7.8 |
(1)以车速为x轴,以刹车距离为y轴,在坐标系中描出这些数据所表示的点,并用平滑的曲线连结这些点,得到函数的大致图像;
(2)观察图像,估计函数的类型.
(3)如果该函数解析式为,若该型号汽车在国道上发生了一次交通事故,现场测得刹车距离为46.5m,请推测刹车时的速度.在事故发生时,汽车是超速行驶还是正常行驶?
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