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如果两个角的两条边分别平行,而其中一个角比另一个角的4倍少30°,则这两个角的度数分别是(  )和(  )

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:022

如果两个角的两条边分别平行,而其中一个角比另一个角4倍少30°,那么这两个角的度数分别是______________.

 

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科目:初中数学 来源:2008年江苏省无锡市初中毕业升学统一考试、数学试卷 题型:044

已知一个三角形的两条边长分别是1 cm和2 cm,一个内角为40°.

(1)请你借助下图画出一个满足题设条件的三角形;

(2)你是否还能画出既满足题设条件,又与(1)中所画的三角形不全等的三角形?若能,请你在图的右边用“尺规作图”作出所有这样的三角形;若不能,请说明理由.

(3)如果将题设条件改为“三角形的两条边长分别是3 cm和4 cm,一个内角为40°”,那么满足这一条件,且彼此不全等的三角形共有________个.

友情提醒:请在你画的图中标出已知角的度数和已知边的长度,“尺规作图”不要求写作法,但要保留作图痕迹.

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科目:初中数学 来源:2012-2013学年吉林省镇赉县胜利中学九年级下第三次数学模拟试题(带解析) 题型:解答题

已知一个三角形的两条边长分别是1㎝和2㎝,一个内角为40°.
(1)请你在下图中画出一个满足题设条件的三角形;

(2)你是否还能画出既满足题设条件又与(1)中所画的三角形不全等的三角形?若能,用“尺规作图”作出所有这样的三角形;若不能,请说明理由;
(3)如果将题设条件改为“三角形的两条边长分别是3㎝和4㎝,一个内角为40°,那么满足这一条件,且彼此不全等的三角形共有     个.
(请在你画出的图中标出已知角的度数和已知边的长度,“尺规作图”不要求写作法,但要保留作图痕迹)

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科目:初中数学 来源:2013届吉林省九年级下第三次数学模拟试卷(解析版) 题型:解答题

已知一个三角形的两条边长分别是1㎝和2㎝,一个内角为40°.

(1)请你在下图中画出一个满足题设条件的三角形;

(2)你是否还能画出既满足题设条件又与(1)中所画的三角形不全等的三角形?若能,用“尺规作图”作出所有这样的三角形;若不能,请说明理由;

(3)如果将题设条件改为“三角形的两条边长分别是3㎝和4㎝,一个内角为40°,那么满足这一条件,且彼此不全等的三角形共有     个.

(请在你画出的图中标出已知角的度数和已知边的长度,“尺规作图”不要求写作法,但要保留作图痕迹)

 

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