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时,
x-1
+
3-x
有意义.
分析:要使根式有意义,被开方数为非负数,列不等式组求解.
解答:解:由二次根式有意义,
x-1≥0
3-x≥0

解得1≤x≤3.
点评:本题主要考查了二次根式的意义,比较简单.
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科目:初中数学 来源: 题型:

如果a<2,那么不等式组
x>a
x>2
的解集为
 
;当
 
时,不等式组
x<a
x>2
无解.

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科目:初中数学 来源: 题型:

甲骑自行车、乙骑摩托车沿相同路线由A地到B地,行驶过程中路程与时间的函数关系精英家教网的图象如图.根据图象解决下列问题:
(1)
 
先出发,先出发
 
分钟;
 
先到达终点,先到
 
分钟.
(2)在什么时间段内,两人均行驶在途中(不包括起点和终点),在这一时间段内,请你根据下列情形填空:
 
时,甲在乙的前面时;
 
时,甲与乙相遇时;
 
时,甲在乙后面.
(3)分别求出甲、乙两人的行驶速度.

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科目:初中数学 来源: 题型:

 
时,二次根式
x+2
有意义.

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科目:初中数学 来源: 题型:

 
时,
2a-4
无意义;
2-x
x-2
有意义的条件是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

 
时,代数式
3(x-2)5
不大于0.

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