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    计算：（2-
    		3
    ）0-|-3|+
    		4
    +（-1）2014+（-
    1
    2
    ）-1．
    考点：实数的运算,零指数幂,负整数指数幂
    专题：计算题
    分析：原式第一项利用零指数幂法则计算，第二项利用绝对值的代数意义化简，第三项利用平方根定义计算，第四项利用乘方的意义化简，最后一项利用负指数幂法则计算即可得到结果．
    解答：解：原式=1-3+2+1-2=-1．
    点评：此题考查了实数的运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列计算正确的是（　　）
    A、a2+a2=2a2
    B、a3•a2=a6
    C、a6÷a3=a2
    D、（3a）3=9

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先化简，再求值：
    x2-16
    x2+4x
    ÷（
    x+2
    x2-2x
    -
    x-1
    x2-4x+4
    ），其中x（x-4）=2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先化简，再求值：（1-
    x2-x+2
    x+1
    ）÷
    x-1
    x+1
    +
    1
    x+1
    ，其中x是方程x2-x-2=0．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：（-1）2014+（-
    1
    2
    ）-3-
    1
    3
    +（π-4.5）0-|tan30°-1|．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    有理数a、b在数轴上的对应的位置如图所示：则a+b
     
    0．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下面是同学们玩过的“锤子、剪刀、布”的游戏规则，游戏在两位同学中间进行，我们约定：“布”赢“锤子”得5分，“锤子”赢“剪刀”得4分，“剪刀”赢“布”得3分．小华和小军在玩游戏，小华赢了10次，得38分，其中“剪刀”赢“布”5次，聪明的你能否求出小华“布”赢“锤子”多少次？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    对于一次函数y=-1+3x，y随x的增加而怎样变化？对于一次函数y=-
    1
    2
    x+4，y随x的增大而怎样变化？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，利用一面墙（墙EF最长可利用28米），围成一个矩形花园ABCD．与墙平行的一边BC上要预留2米宽的入口（如图中MN所示，不用砌墙）．用砌60米长的墙的材料，当矩形的长BC为多少米时，矩形花园的面积为300平方米；能否围成480平方米的矩形花园，为什么？

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