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    已知直线y=kx+b与x轴交于点B（2，0），并经过点A（-1，3），求出直线表示的一次函数的解析式．
    根据题意得：
    2k+b=0
    -k+b=3
    ，
    解得
    k=-1
    b=2
    ．
    则y=-x+2．即一次函数的解析式为：y=-x+2．
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图，一次函数y=-
    3
    4
    x+3的图象分别与x轴、y轴交于点A、B，以线段AB为边在第一象限内作等腰Rt△ABC，∠BAC=90°．则过B、C两点直线的解析式为（　　）
    A．y=
    1
    7
    x+3    		B．y=
    1
    5
    x+3    		C．y=
    1
    4
    x+3    		D．y=
    1
    3
    x+3

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，在平面直角坐标系中，点A（0，6），点B是x轴正半轴上的一个动点，连接AB，取AB的中点M，将线段MB绕着点B按顺时针方向旋转90°，得到线段BC．过点B作x轴的垂线交直线AC于点D．设点B坐标是（t，0）．
    （1）当t=4时，求直线AB的解析式；
    （2）用含t的代数式表示点C的坐标及△ABC的面积．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图，一次函数的图象经过A，B两点，则这个一次函数的解析式是（　　）
    A．y=
    3
    2
    x-2    		B．y=
    1
    2
    x-2    		C．y=
    1
    2
    x+2    		D．y=
    3
    2
    x+2

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    为了迎接“十•一”小长假的购物高峰．某运动品牌专卖店准备购进甲、乙两种运动鞋．其中甲、乙两种运动鞋的进价和售价如下表：
    运动鞋
    价格    		甲乙
    进价（元/双）mm-20
    售价（元/双）240160
    已知：用3000元购进甲种运动鞋的数量与用2400元购进乙种运动鞋的数量相同．
    （1）求m的值；
    （2）要使购进的甲、乙两种运动鞋共200双的总利润（利润=售价-进价）不少于21700元，且不超过22300元，问该专卖店有几种进货方案？
    （3）在（2）的条件下，专卖店准备对甲种运动鞋进行优惠促销活动，决定对甲种运动鞋每双优惠a（50＜a＜70）元出售，乙种运动鞋价格不变．那么该专卖店要获得最大利润应如何进货？

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，直线l1的解析表达式为：y=-3x+3，且l1与x轴交于点D，直线l2经过点A，B，直线l1，l2交于点C．
    （1）求直线l2的函数关系式；
    （2）求△ADC的面积；
    （3）若点H为坐标平面内任意一点，在坐标平面内是否存在这样的点H，使以A、D、C、H为顶点的四边形是平行四边形？若存在，请直接写出点H的坐标；若不存在，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    “龟兔赛跑”是同学们熟悉的寓言故事，今天龟兔又进行了六ddm赛跑．如图
    表示龟兔赛跑的路程S（m）与时间t（m0n）的关系，根据图象回答以下问题：
    （d）赛跑中，兔子共睡了多长时间？
    （了）赛跑开始后，乌龟在第几分钟时从睡觉的兔子旁经过？
    （3）这次比赛谁赢了？

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知正方形ABCD的边长为4cm，有一动点P以1cm/s的速度沿A-B-C-D的路径运动，设P点运动的时间为x（s）（0＜x＜12），△ADP的面积为ycm2．
    （1）求y与x的函数关系式；
    （2）在给定的平面直角坐标系中画出上述函数关系的图象．
    （3）点P运动多长时间时，△ADP是等腰三角形（只写结果）．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，直线l：y=
    3
    2
    x+3交x轴、y轴于A、B点，四边形ABCD为等腰梯形，BC∥AD，D点坐标为（6，0）．
    （1）求：A、B、C点坐标；
    （2）若直线l沿x轴正方向平移m个（m＞0）单位长度，与AD、BC分别交于N、M点，当四边形ABMN的面积为12个单位面积时，求平移后的直线的解析式；
    （3）如果B点沿BC方向，从B到C运动，速度为每秒2个单位长度，A点同时沿AD方向，从A到D运动，速度为每秒3个单位长度，经过t秒的运动，A到达A′处，B到达B′处，问：是否能使得A′B′平分∠BB′D？若能，请求出t的值；若不能，请说明理由．

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