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如图1,将菱形纸片AB(E)CD(F)沿对角线BD(EF)剪开,得到△ABD和△ECF,固定△ABD,并把△ABD与△ECF叠放在一起.

(1)操作:如图2,将△ECF的顶点F固定在△ABD的BD边上的中点处,△ECF绕点F在BD边上方左右旋转,设旋转时FC交BA于点H(H点不与B点重合),FE交DA于点G(G点不与D点重合).

求证:BH•GD=BF2

(2)操作:如图3,△ECF的顶点F在△ABD的BD边上滑动(F点不与B、D点重合),且CF始终经过点A,过点A作AG∥CE,交FE于点G,连接DG.

探究:FD+DG= .请予证明.

练习册系列答案
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某班“数学兴趣小组”对函数y=x2﹣2|x|的图象和性质进行了探究,探究过程如下,请补充完整.

(1)自变量x的取值范围是全体实数,x与y的几组对应值列表:

x

﹣3

﹣2

﹣1

0

1

2

3

y

3

m

﹣1

0

﹣1

0

3

其中m=

(2)根据上表数据,在如图所示的平面直角坐标系中描点,并画出了函数图象的一部分,请画出该函数图象的另一部分;

(3)观察函数图象,写出2条函数的性质;

(4)进一步探究函数图象发现:

①函数图象与x轴有 个交点,所对应的方程x2﹣2|x|=0有 个实数根;

②方程x2﹣2|x|=2有 个实数根.

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A.有两个不相等的实数根 B.有两个相等的实数根

C.没有实数根 D.无法确定

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自主学习,请阅读下列解题过程.

解一元二次不等式:x2﹣5x>0.

【解析】
设x2﹣5x=0,解得:x1=0,x2=5,则抛物线y=x2﹣5x与x轴的交点坐标为(0,0)和(5,0).画出二次函数y=x2﹣5x的大致图象(如图所示),由图象可知:当x<0,或x>5时函数图象位于x轴上方,此时y>0,即x2﹣5x>0,所以,一元二次不等式x2﹣5x>0的解集为:x<0或x>5.

通过对上述解题过程的学习,按其解题的思路和方法解答下列问题:

(1)上述解题过程中,渗透了下列数学思想中的 .(只填序号)

①转化思想 ②分类讨论思想 ③数形结合思想

(2)一元二次不等式x2﹣5x<0的解集为

(3)用类似的方法写出一元二次不等式的解集:x2﹣2x﹣3>0.

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下列图形既是轴对称图形又是中心对称图形的是( )

A. B. C. D.

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A.15 B.30 C.18 D.25

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(1)若点C在此抛物线上,求抛物线的解析式;

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A.5× B.5× C.5× D.5×

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