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(1)计算:
12
-3tan30°+(π-4)0+(-
1
2
-1
(2)解方程:(2x-1)2-2(1-2x)=0.
考点:实数的运算,零指数幂,负整数指数幂,解一元二次方程-因式分解法
专题:计算题
分析:(1)原式第一项化为最简二次根式,第二项利用特殊角的三角函数值计算,第三项利用零指数幂法则计算,最后一项利用负指数幂法则计算即可得到结果;
(2)方程整理后,利用因式分解法求出解即可.
解答:解:(1)原式=2
3
-3×
3
3
+1-2=
3
-1;
(2)方程整理得:4x2-4x+1-2+4x=0,即(2x-1)(2x+1)=0,
解得:x1=
1
2
,x2=-
1
2
点评:此题考查了实数的运算,以及解一元二次方程,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

初三年级教师对试卷讲评课中学生参与的深度与广度进行评价调查,其评价项目为主动质疑、独立思考、专注听讲、讲解题目四项.评价组随机抽取了若干名初中学生的参与情况,绘制成如图所示的频数分布直方图和扇形统计图(均不完整),请根据图中所给信息解答下列问题:

(1)在这次评价中,一共抽查了
 
名学生;
(2)在扇形统计图中,项目“主动质疑”所在的扇形的圆心角的度数为
 
度;
(3)请将频数分布直方图补充完整;
(4)如果全市有6000名初三学生,那么在试卷评讲课中,“独立思考”的初三学生约有多少人?

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=10,BC=6,则sinA=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

世界上大部分国家都使用摄氏温度(℃),但美、英等国的天气预报仍然使用华氏温度(℉)两种计量之间有如下对应:
 摄氏温度x 0 10 20 30 40 50
 华氏温度y 32 50 68 86 104 122
如果华氏温度y(℉)是摄氏温度x(℃)的一次函数.
(1)求出该一次函数表达式;
(2)求出华氏0度时摄氏约是多少度(精确到0.1℃);
(3)华氏温度的值可能小于其对应的摄氏温度的值吗?如果可能,请求出x的取值范围,如不可能,说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列命题是假命题的是(  )
A、平行四边形的对边相等
B、四条边都相等的四边形是菱形
C、矩形的两条对角线互相垂直
D、对角线互相平分的四边形是平行四边形

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知y=y1+y2,y1与x2成正比例,y2与x-1成反比例,且当x=0时,y=1; 当x=-1时,y=2,则当x=
2
时,y的值是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)解方程组:
x-y=1
2x+y=2
                
(2)化简:(
2a
a-1
-
a
a+1
)•
a2-1
a

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知:下列命题中,
(1)三点确定一个圆;    
(2)内错角相等;
(3)已知反比例函数y=-
2
x
,若x>1,则y>-2;
(4)对角线互相垂直平分且相等的四边形是正方形;     
其中真命题的个数有(  )
A、1个B、2个C、3个D、4个

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科目:初中数学 来源: 题型:

有三张正面分别写有数字-1,1,2的卡片,它们背面完全相同,现将这三张卡片背面朝上洗匀后.
(1)随机抽取一张,求抽到数字2的概率;
(2)随机抽取一张,以其正面数字作为a的值,然后再从剩余的两张卡片随机抽一张,以其正面的数字作为b的值,请你用画树状图或列表格的方法表示所有可能的结果,并求出点(a,b)在第四象限的概率.

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