某校在七.八年级开展以“百日攻坚战.再上新台阶.建设新南平为主题的征文活动.校学生会对这两个年级所有班级的投稿情况进行统计.并制成了如图所示的两幅不完整的统计图．(1)投稿2篇的班级个数在扇形统计图中所对应的扇形的圆心角等于 °,(2)求该校七.八年级各班投稿的平均篇数,(3)投稿9篇的4个班级中.七.八年级各有两个班.学校准备从这四个题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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某校在七、八年级开展以“百日攻坚战，再上新台阶，建设新南平”为主题的征文活动，校学生会对这两个年级所有班级的投稿情况进行统计，并制成了如图所示的两幅不完整的统计图．

（1）投稿2篇的班级个数在扇形统计图中所对应的扇形的圆心角等于 °；

（2）求该校七、八年级各班投稿的平均篇数；

（3）投稿9篇的4个班级中，七、八年级各有两个班，学校准备从这四个中选出两个班代表学校参加上一级的比赛，请你用列表法或画树状图的方法求出所选两个班不在同一年级的概率．

练习册系列答案

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（2）过点B作BD∥CA交抛物线于点D，连接BC、CA、AD，求四边形ABCD的周长；（结果保留根号）

（3）在x轴上方的抛物线上是否存在点P，过点P作PE垂直于x轴，垂足为点E，使以B、P、E为顶点的三角形与△CBD相似？若存在请求出P点的坐标；若不存在，请说明理由．

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