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【题目】某校为了解八年级学生睡眠时间的情况,随机调查了该校八年级 50 名学生,得到了一天睡眠时间的一组样本数据,如下:

睡眠时间

组中值

频数

3

6

3

7

8

25

9

10

根据以上统计图表完成下列问题:

1)统计表中

2)根据数据,估算该校八年级学生平均每天睡眠时间;

3)睡眠时间为 4.5~5.5h 3 名同学中有 1 名男生和 2 名女生,现从中随机挑选 2 名同学去医院进行健康体检,请用树状图法或列表法求出恰好选中“1 1 女”的概率.

【答案】1a=5b=9;(27.72 小时;(3)图见解析,

【解析】

1)根据求出a即可,用总人数50减去其他组的人数,即可得到b的值;

2)根据图中数据求出平均值即可;

3)列出树状图,求出概率即可.

解:(1

2

小时,

则八年级学生平均每天的睡眠时间是 7.72 小时;

3

由树状图可知:所有可能的结果共有 12 中,它们出现的可能性大小相等,而选中“1 1 (记为事件)的结果有 4 种,

.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】阅读理解,并回答问题:

x1x2是方程ax2+bx+c0的两个实数根,则有ax2+bx+caxx1)(xx2).即ax2+bx+cax2ax1+x2x+ax1x2,于是b=﹣ax1+x2),cax1x2.由此可得一元二次方程的根与系数关系:x1+x2=﹣x1x2.这就是我们众所周知的韦达定理.

1)已知mn是方程x2x1000的两个实数根,不解方程求m2+n2的值;

2)若x1x2x3,是关于x的方程xx22t的三个实数根,且x1x2x3

x1x2+x2x3+x3x1的值;②求x3x1的最大值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】二次函数上部分点的横坐标x与纵坐标y的对应值如下表:

x

0

1

2

3

y

3

0

0

m

1)直接写出此二次函数的对称轴

2)求b的值;

3)直接写出表中的m值,m=

4)在平面直角坐标系xOy中,画出此二次函数的图象.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,已知点C是以AB为直径的O上一点,CHAB于点H,过点BO的切线交直线AC于点D,点ECH的中点,连接AE并延长交BD于点F,连接CF

1)求证:CFBF

2)求证:CFO的切线;

3)若FBFE3,求O的半径.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某中学决定开展课后服务活动,学校就“你最想开展哪种课后服务项目”问题进行了随机问卷调查,调查分为四个类别:.舞蹈;.绘画与书法;.球类;.不想参加.现根据调查结果整理并绘制成如下不完整的扇形统计图和条形统计图,请结合图中所给信息解答下列问题:

1)这次统计共抽查了_________名学生,请补全条形统计图;

2)该校共有600名学生,根据以上信息,请你估计全校学生中想参加类活动的人数;

3)若甲、乙两名同学,各自从三个项目中随机选一个参加,请用列表或画树状图的方法求他们选中同一项目的概率.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】每年423日是世界读书日,某校为了解学生课外阅读情况,随机抽取20名学生,对每人每周用于课外阅读的平均时间(单位:min)进行调查,过程如下:

收集数据:

30

60

81

50

40

110

130

146

90

100

60

81

120

140

70

81

10

20

100

81

整理数据:

课外阅读平均时间xmin

0≤x40

40≤x80

80≤x120

120≤x160

等级

D

C

B

A

人数

3

a

8

b

分析数据:

平均数

中位数

众数

80

m

n

请根据以上提供的信息,解答下列问题:

1)填空:a  b m  n  

2)已知该校学生500人,若每人每周用于课外阅读的平均时间不少于80min为达标,请估计达标的学生数;

3)设阅读一本课外书的平均时间为260min,请选择适当的统计量,估计该校学生每人一年(按52周计)平均阅读多少本课外书?

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,已知ABC中,ABC=90°

(1)尺规作图:按下列要求完成作图(保留作图痕迹,请标明字母)

①作线段AC的垂直平分线l,交AC于点O;

②连接BO并延长,在BO的延长线上截取OD,使得OD=OB;

③连接DA、DC

(2)判断四边形ABCD的形状,并说明理由.

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【题目】数学学习小组“陆月辉煌”最近正在进行几何图形组合问题的研究.认真研读以下四个片段,并回答问题.

(片断一)小陆说:将一块足够大的等腰直角三角板置于一个正方形中,直角顶点与对角线交点O重合,在转动三角板的过程中我发现某些线段之间存在确定的数量关系.

如图(1),若三角板两条直角边的外沿分别交正方形的边ABBC于点MN,则①OMON=MBNB;②

请你判断他的猜想是否正确?并证明你认为正确的猜想.

(片断二)小月说:将三角板中一个45°角的顶点和正方形的一个顶点重合放置,使得这个角的两条边与正方形的一组邻边有交点.

如图(2),若以A为顶点的45°角的两边分别交正方形的边BCCD于点MN,交对角线BD于点EF.我发现:BE2DE2=2AE2,只要准确旋转图(2)中的一个三角形就能证明这个结论.

请你写出小月所说的具体的旋转方式:______________________

(片断三)小辉说:将三角板的一个45°角放置在正方形的外部,同时角的两边恰好经过正方形两个相邻的顶点.

如图(3),设顶点为E45°角位于正方形的边AD上方,这个角的两边分别经过点BC,连接EAED.那么线段EBECED也存在确定的数量关系:(EBED)2=2EC2

请你证明这个结论.

(片断四)小煌说:在图(2)中,作一个过点AEF的圆,交正方形的边ABAD于点GH,如图(4)所示.你知道线段DHHGGB三者之间的关系吗?请直接写出结论:________________

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,将直角三角板的直角边放在半圆的直径上,直角顶点与直径端点重合,已知,且的直角边与半圆的半径长均为2.现将直角三角板沿直径的方向向右平移,将三角板平移后的三角形记为

1)如图,当平移到斜边与半圆相切时,试求的长度(结果保留);

2)设平移距离为,在直角三角形平移过程中,折线(包括端点)与半圆弧共有3个交点时,求的取值范围.

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