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    当m
     
    时，代数式
    m+5
    		4-2m
    有意义．
    分析：根据二次根式的性质和分式的意义，被开方数大于等于0，分母不等于0，就可以求解．
    解答：解：由题意得：4-2m＞0，
    解得：x＜2．
    故填：＜2．
    点评：本题考查的知识点为：分式有意义，分母不为0；二次根式的被开方数是非负数．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    当x=
     
    时，代数式
    1
    3
    （1-2x）与代数式
    2
    7
    （3x+1）的值相等．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    当x
     
    时，代数式
    		x+4
    		x-2
    在实数范围内有意义．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    当x=
     
    时，代数式5x-1与3x+2的值相等．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    当x=
     
    时，代数式
    x2
    -7与5+x相等．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    ①当x
     
    时，二次根式
    		3x+1
    有意义；②当x
     
    时，代数式
    		x+1
    x
    有意义．

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