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【题目】某校开设了“3D”打印、数学史、诗歌欣赏、陶艺制作四门校本课程,为了解学生对这四门校本课程的喜爱情况,对学生进行了随机问卷调查(问卷调查表如图所示),将调查结果整理后绘制了(图1)、(图2)两幅均不完整的统计图.

请您根据图中提供的信息回答下列问题:

1)统计图中的a= b=

2)“D”对应扇形的圆心角为 度;

3)根据调查结果,请您估计该校1200名学生中最喜欢“数学史”校本课程的人数;

4)小明和小亮参加校本课程学习,若每人从“A”、“B”、“C”三门校本课程中随机选取一门,请用画树状图或列表格的方法,求两人恰好选中同一门校本课程的概率.

【答案】11200.2;(236;(3300;(4)列表见解析,

【解析】

1)根据“A”的频数及频率即可求出a的值,根据a的值以及“C”的频数即可求出b
2)利用360°×D”所占百分比即可求出;
3)根据1200×B”所占百分比即可求出;
4)先列出表格,得到所有可能的结果以及两人恰好选中同一门校本课程的结果,再根据概率公式求出即可.

解:(1a54÷0.45120
b24÷1200.2
故答案为:800.2

2)“D”对应扇形的圆心角的度数为:
故答案为:36

3)估计该校1200名学生中最喜欢数学史校本课程的人数为:1200×25%300(人);

4)列表格如下:

共有9种等可能的结果,其中两人恰好选中同一门校本课程的结果有3种,所以两人恰好选中同一门校本课程的概率为:

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某校共有200名学生,为了解本学期学生参加公益劳动的情况,收集了他们参加公益劳动时间(单位:小时)等数据,以下是根据数据绘制的统计图表的一部分.

人数

时间

性别

7

31

25

30

4

8

29

26

32

8

学段

初中

25

36

44

11

高中

下面有四个推断:

①这200名学生参加公益劳动时间的平均数一定在24.5-25.5之间

②这200名学生参加公益劳动时间的中位数在20-30之间

③这200名学生中的初中生参加公益劳动时间的中位数一定在20-30之间

④这200名学生中的高中生参加公益劳动时间的中位数可能在20-30之间

所有合理推断的序号是(

A. ①③B. ②④C. ①②③D. ①②③④

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【题目】如图,以边上一点为圆心的圆,经过两点,且与边交于点的下半圆弧的中点,连接,若

1)求证:的切线;

2)若,求的半径.

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【题目】如图,已知二次函数的图象经过点

1)求的值和图象的顶点坐标;

2)点在该二次函数图象上.

①当时,求的值;

②若点轴的距离小于2,请根据图象直接写出的取值范围;

③直接写出点与直线的距离小于的取值范围.

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【题目】定义一种对正整数n的“F”运算:①当n为奇数时,Fn=3n+1;②当n为偶数时,Fn=(其中k是使Fn)为奇数的正整数)……,两种运算交替重复进行,例如,取n=24,则:

n=24,则第2019次“F”运算的结果是(

A.4B.1C.2018D.42018

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【题目】1)如图1,将矩形ABCD折叠,使BC落在对角线BD上,折痕为BE,点C落在点C'处,若∠ADB=54°,则∠DBE的度数为 °

2)小明手中有一张矩形纸片ABCDAB=4AD=9.(画一画)如图2,点E在这张矩形纸片的边AD上,将纸片折叠,使AB落在CE所在直线上,折痕设为MN(点MN分别在边ADBC上),利用直尺和圆规画出折痕MN(不写作法,保留作图痕迹,并用黑色水笔把线段MN描清楚);

3)(算一算)如图3,点F在这张矩形纸片的边BC上,将纸片折叠,使FB落在射线FD上,折痕为GF,点AB分别落在点A'B'处,若AG=,求B'D的长;

4)(验一验)如图4,点K在这张矩形纸片的边AD上,DK=3,将纸片折叠,使AB落在CK所在直线上,折痕为HI,点AB分别落在点A'B'处,小明认为B'I所在直线恰好经过点D,他的判断是否正确,请说明理由.

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【题目】如图,中,为半圆的直径,将沿射线方向平移得到△A1B1C1.当与半圆相切于点时,平移的距离的长为__________

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【题目】为落实疫情期间的垃圾分类,树立全面环保意识,某校举行了“垃圾分类,绿色环保”知识竞赛活动,根据学生的成绩划分为四个等级,并绘制了不完整的两种统计图:

根据图中提供的信息,回答下列问题:

1)参加知识竞赛的学生共有______人,并把条形统计图补充完整;

2)扇形统计图中,____________等级对应的圆心角为______度;

3)小明是四名获等级的学生中的一位,学校将从获等级的学生中任选取2人,参加市举办的知识竞赛,请用列表法或画树状图,求小明被选中参加区知识竞赛的概率.

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【题目】如图,已知正方形ABCD的边长为6BE=EC,将正方形边CD沿DE折叠到DF,延长EFABG,连接DG,现在有如下4个结论:在以上4个结论中,正确的有(

A. 1B. 2C. 3D. 4

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