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3.下列计算正确的是(  )
A.3a3-2a2=aB.(a+b)2=a2+b2C.a6b÷a2=a3bD.(-ab32=a2b6

分析 直接利用合并同类项,完全平方公式、整式的除法以及积的乘方的知识求解即可求得答案.注意排除法在解选择题中的应用.

解答 解:A、3a3-2a2=a2,故本选项错误;
B、(a+b)2=a2+b2+2ab,故本选项错误;
C、a6b÷a2=a4b,故本选项错误;
D、(-ab32=a2b6,故本选项正确.
故选D.

点评 此题考查了合并同类项,完全平方公式、整式的除法以及积的乘方.注意掌握指数与符号的变化是解此题的关键.

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20.以下列各组数据为边长,能构成直角三角形的是(  )
A.2,3,5B.4,5,6C.11,12,15D.8,15,17

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11.九年级(3)班和(5)班的第一次模拟考试的数学成绩统计如下表:
班级参加人数中位数方差平均分
(3)班50120103122
(5)班48121201122
根据上表分析得出入下结论:
①两班学生成绩的平均水平相同;
②(5)班的两极分化比较严重;
③若考试分数≥120分为优秀,则(5)班优秀的人数一定多于(3)班优秀的人数.
上述结论正确的(  )
A.①②③B.①②C.①③D.②③

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18.在同一平面直角坐标系内,将函数y=x2-3的图象向右平移2个单位,再向下平移1个单位得到的图象的顶点坐标为(2,-4).

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8.已知2x+3y-4=0,则9x•27y的值为81.

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15.在-6,2,-3中,最大的数比最小的数大(  )
A.9B.8C.5D.2

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12.计算:
(1)|-5|+(-3)2-(π-3.14)0×(-$\frac{1}{2}$)-2÷(-1)2015
(2)(-a•a2)(-b)2+(-2a3b22÷(-2a3b2

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