智趣寒假作业云南科技出版社系列答案科目：初中数学 来源：2017届山东省安丘市九年级中考模拟考试数学试卷（解析版） 题型：解答题
(1)计算：（
）﹣2﹣6sin30°﹣（
）0+
+|
﹣
|
(2)化简： 
，然后请自选一个你喜欢的x值，再求原式的值．
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科目：初中数学 来源：2017届江苏省九年级下学期第一次阶段性检测数学试卷（解析版） 题型：单选题
如果不等式组
恰有3个整数解，则 a的取值范围是（ ）.
A. a≤-1 B. a＜-1 C. -2≤a＜-1 D. -2＜a≤-1
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科目：初中数学 来源：2016-2017学年甘肃省兰州市等联片办学八年级上学期期中考试数学试卷（解析版） 题型：单选题
已知直角三角形两边的长分别为3和4，则此三角形的周长为（ ）
A. 12 B. 7＋
C. 12或7＋
D. 以上都不对
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科目：初中数学 来源：2016-2017学年江苏省八年级下学期第一次课堂调研数学试卷（解析版） 题型：解答题
阅读下列材料:
关于x的分式方程x＋
=c＋
的解是x1=c，x2=
;
x－
= c－
，即x＋
=c+
的解是x1=c，x2=－
；
x＋
=c＋
的解是x1=c，x2=
；
x＋
=c＋
的解是x1=c，x2=
.
请观察上述方程与解的特征,比较关于x的方程x＋
=c＋
(m≠0)与它的关系,猜想它的解是什么？并利用“方程的解”的概念进行验证.
由上述的观察、比较、猜想、验证，可以得出结论;
如果方程的左边是未知数与其倒数的倍数的和,方程右边形式与左边的完全相同,只是把其中未知数换成某个常数，那么这样的方程可以直接得解.
请利用这个结论解关于x的方程: 
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科目：初中数学 来源：2016-2017学年江苏省八年级下学期第一次课堂调研数学试卷（解析版） 题型：单选题
若分式
有意义，则x的取值范围是 （ ）
A. x≠1 B. x＞1 C. x=1 D. x＜1
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则（a+b）2016的值是（ ）
=_________.
(2) 
的解是（ ）
B. x =
C. x =
D. x =